- ở nhà con thờng làm gì để giúp đỡ bố mẹ? Đến trờng con giúp cô làm những công việc gì?
Cho trẻ chơi trò chơi trong vở tập tô
- Kiến thức: Trẻ nhận biết đợc chữ cái a, ă, â trong từ và biết nối chữ trong từ với chữ cái đơn lẻ và tô màu
- Kỹ năng: Biết cầm bút và tô màu trùng khít
- Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn vở cận thẩn không làm quăn mép vở II. Chuẩn bị: Bút màu, bút chì, vở bé tập tô
III. Cách tiến hành:
Họat động của cô Hoạt động của trẻ
1.Họat động 1: ổn định
Cho trẻ hát bài "Tóm đợc rồi" 2. Họat động 2: Hớng dẫn trẻ chơi
- Cô hớng dẫn trẻ cách chơi
- Cho trẻ nhận biết chữ cái a, ă, â trong từ và cho trẻ phát âm
- Nối chữ cái trong từ với chữ cái đơn lẻ và tô màu bức tranh
+ Trẻ thực hiện: Cô bao quát trẻ
+ Nhận xét một số bài thực hiện đúng, sạch, đẹp
- Trẻ hát, chơi
- Trẻ phát âm
- Trẻ thực hiện * Cho trẻ làm quen bài hát "Hãy lắng nghe"
- Cô hát mẫu 2 lần: Giới thiệu tên bài, tên tác giả - Cô cho cả lớp hát theo cô nhiều lần
- Tổ hát, nhóm hát
* Vệ sinh, Nêu gơng, trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày: 1. Kết quả đạt đợc qua họat động trong ngày
Mức độ đạt đợc 78% so với mục đích yêu cầu đặt ra 2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt
Cháu Phạm Đức Hùng, Võ Minh Tuấn, Bùi Minh Th, Hồ Hà Phơng, Nguyễn Cẩm Nhung nhận biết chữ cái a, ă, â trong từ còn yếu.
- Biện pháp khắc phục: Cần giúp trẻ nhận biết đợc chữ cái a, ă, â thông qua các họat động.
---
Thứ 6/ 10/10 Đón trẻ – Trò chuyện với trẻ về các giác quan - Trên cơ thể có mấy giác quan?
- Gồm những giác quan nào?
- Tác dụng của giác quan đối với cơ thể?
Họat động có chủ đích
- Dạy hát: Cái mũi
- Nghe hát: Năm ngón tay ngoan
- Trò chơi: Hãy làm nh cô nói và đứng làm nh cô làm
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát "Cái mũi" biết thể hiện điệu bộ, sự vui tơi, ngỗ ngĩnh khi hát.
Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui nhộn của bài "Năm ngón tay ngoan" biết cách chơi trò chơi.
- Kỹ năng: Phát triển tai nghe, cảm nhân nhịp điệu, âm thanh
- Giáo dục: Trẻ thật sự yêu thích âm nhạc không bị gò ép, áp đặt qua việc cảm nhận và hởng ứng vào họat động.
II. Chuẩn bị: Đàn ghi âm bài hát "Cái mũi, năm ngón tay ngoan" , găng tay tạo nhân vật rối.
NDTH: - Môn LQVH III. Cách tiến hành:
Họat động của cô Họat động của trẻ
1. Hoạt động 1: Dạy trẻ hát bài "Cái mũi" Phạm Hơng
- Trẻ tự do vận động theo nhạc hát bài "cái mũi" ± Cô tạo tình huống bằng cách gắn cái mũi vào và vào vai cái mũi, cho trẻ nhận xét và trò chuyện với cái mũi để lôi cuốn trẻ đến bên cô.
- Cô vừa hát vừa đàn và vận động lắc l tay theo nhịp bài hát "Cái mũi" 2 lần với yêu cầu trẻ cùng hát và vận động tự do theo lời bài hát.
- Lần 3: Cô làm nhạc trởng đánh tay cho trẻ hát cô đánh tay cao trẻ hát to, tay thấp hát nhỏ, ở giữa hát vừa. ± Chơi kết bạn: Đứng thành vòng tròn Kết 2 bạn với nhau Vận động hát tự do nhanh chậm theo đàn - Nhóm: từng nhóm thực hiện 2 lần với nhạc chậm rồi nhanh dần.
Khuyến khích nhóm còn lại cùng tham gia hởng ứng bằng cách hát, sử dụng nhạc cụ hay vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát.
2. Họat động 2: Trò chơi "Hãy làm nh cô nói, đừng làmnh cô làm" - Trẻ đến bên cô, có thể hởng ứng theo cô (trẻ hát vận động tự do theo lời bài hát) - Lần 3 trẻ chú ý nghe theo yêu cầu và nhìn tay cô hát to, nhỏ
- Trẻ chơi kết bạn theo yêu cầu của cô.
- Nhóm hát
- Trẻ tự do nhảy, múa hát theo cảm nhận của trẻ khi nghe nhạc, lời bài hát.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần nếu bạn nào chỉ sai thì phải nhảy lò cò 1 vòng.
- Lần 2, 3 chọn 1 trẻ lên làm trởng trò
3. Họat động 3:Nghe hát "Năm ngón tay ngoan" - Trên cơ thể còn có bộ phận gì nữa?
- Các cháu hãy lắng nghe những ngón tay làm những việc gì nhé.
- Cô hát 3 lần có gắn găng tay vẽ mắt, mũi miệng kết hợp nhảy múa các ngón tay.
- Lần 3 khuyến khích trẻ nhảy múa các ngón tay theo cô
± Kết thúc: Trẻ vừa đI vừa hát theo cô ra ngoài.
- Trẻ chơi
- Trẻ kể - Trẻ nghe
- Trẻ cảm nhận và thích thú làm theo.
Họat động ngoài trời
Nội dung: - HĐCMĐ: Phân bịêt mùi vị
- TC: Tai ai tinh I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết dùng mũi, miệng để phân biệt đợc mùi vị khác nhau giữa thức ăn, và chơi hứng thú trò chơi "Tai ai tinh"
- Luyện kỹ năng: Quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định II. Chuẩn bị: 1 ít đờng, muối, cam, chanh...
III. Cách tiến hành:
Họat động của cô Họat động của trẻ
1. Họat động 1" Phân bịêt mùi vị (Mũi, lỡi) - Cho trẻ đọc bài thơ "Cái lỡi"
+ Cái lỡi dùng để làm gì? nếu không có lỡi thì sẽ nh thế nào?
- Cho trẻ nếm đờng, muối, cam, chanh và nói lên có vị gì?
- Để phân biệt đợc mặn, ngọt, chua... thì nhờ cái gì?
Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh miệng, mũi 2. Họat động 2: Chơi trò chơi 3-4 lần Cô bao quát trẻ
3. Họat động 3: Chơi tự do
- Trẻ đọc thơ - Trẻ trả lời
- Trẻ nếm, nhận xét - Trẻ trả lời theo hiểu biết
- Trẻ chơi