III. Tiến trình tổ chức day học:
tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện
phát sáng của dòng điện
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm đợc tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện
2. Kĩ năng:
- Làm thí nghiệm kiểm chứng.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng đơn giản - Nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên :
- Đèn LED, nguồn điện, dây sắt, bóng đèn, bút thử điện.
2. Học sinh :
- mảnh giấy nhỏ, pin, bóng đèn.
III. Tiến trình tổ chức day - học:
1.
n định:ổ Lớp: 7Tổng: Vắng:
2. Kiểm tra:
Câu hỏi: vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin. Đáp án:
3. Bài mới:
hoạt động của thầy và trò nội dung
Hoạt động 1:
HS: suy nghĩ và trả lời C1
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C1
HS: thảo luận với câu C2
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C2
GV: làm TN cho HS quan sát HS: quan sát và trả lời C3
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho phần này.
HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này. HS: suy nghĩ và trả lời C4
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C4
I. Tác dụng nhiệt. C1:
bàn là, nồi cơm điện, bếp điện … C2:
a, khi đèn sáng, bóng đèn bị nóng lên, sờ tay vào ta thấy nóng.
b, dây tóc bóng đèn nóng mạnh và phát sáng.
c, vì vômffram có nhiệt độ nóng chẩy cao hơn 25000C.
C3:
a, các mảnh giấy nóng lên và cháy b, dòng điện gây ra tác dụng nhiệt với dây sắt AB.
* Kết luận:
…. nóng lên …..
…… nhiệt độ ….. phát sáng …. C4: khi nhiệt độ cao tới 3270C thì dây chì bị nóng chẩy và đứt, mạch điện bị hở.
hoạt động của thầy và trò nội dung
Hoạt động 2:
HS: suy nghĩ và trả lời C5 + C6
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C5 + C6
HS: thảo luận với câu C7
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C7
HS: hoàn thành kết luận trong SGK GV: đa ra kết luận chung cho phần này.
II. Tác dụng phát sáng. 1. bóng đèn bút thử điện.
C5: hai đầu dây bóng đèn cách xa nhau. C6: đèn sáng do vùng chất khí ở giữa hai
đầu dây đèn phát sáng. * Kết luận:
….. nóng sáng …. 2. đèn điốt phát quang.
C7: khi đèn phát sáng thì dòng điện đi vào bản nhỏ của đèn.
* Kết luận:
…….. một chiều …… Hoạt động 3:
HS: suy nghĩ và trả lời C8
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C8
HS: thảo luận với câu C9
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C9
III. Vận dụng. C8:
ý E
C9: lắp đầu A với bản nhỏ của đèn LED, nếu đèn sáng thì đầu A là cực dơng, nếu đèn không sáng thì đầu A là cực âm.
4. Củng cố:
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em cha biết - Hớng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
5. H ớng dẫn học ở nhà
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.