II. Tự luận (6 điểm )* Các câu 9, 10, 11 làm theo yêu cầu cụ thể của mỗi câu:
1. Sắp xếp dữ liệu
qua vài thao tác đơn giản.
GV giới thiệu và hướng dẫn HS thao tác trên máy.
? Để sắp xếp dữ liệu ta thao tác như thế nào?
GV: Các nút này cĩ tác dụng với cả dữ liệu số và dữ liệu kí tự. * Yêu cầu: HS sắp xếp dữ liệu trên hai cột Họ và tên; cột Điểm trung bình. trên máy. - phát biểu tương tự SGK 71. - Nháy chuột chọn một ơ trong cột cần sắp xếp dữ liệu. - Nháy nút nút Sort Assending và nút Sort Dessending. ? Em nào cĩ thể tìm ra bạn cĩ điểm TB cao nhất? Em làm như thế nào?
GV: Với hai cách làm trên đều cĩ nhược điểm:
- Nếu quan sát thì mất thời gian và độ chính xác khơng cao. - Nếu dùng hàm thì chỉ xác định được giá trị lớn nhất cịn khơng biết ngay tên HS đạt điểm đĩ. Ta cĩ cách khắc phục cả hai nhược điểm trên, bằng cách sử dụng cơng cụ lọc dữ liệu.
GV giới thiệu và yêu cầu HS thao tác thực hiện theo.
? Nêu cách lọc dữ liệu?
* Lưu ý: hàng nào cĩ dữ liệu đúng bằng giá trị đã chọn thì sẽ được hiển thị cịn khơng thì sẽ được ẩn đi. Tên các hàng đổi thành màu xanh. - ... So sánh bằng quan sát - Dùng hàm Max( ) để tìm. 2. Lọc dữ liệu. + Bước1: Chuẩn bị - Chọn một ơ trong vùng cần lọc. - Mở bảng chọn Data Filter AutoFilter. + Bước 2: Lọc - Nháy nút để chọn giá trị cần lọc. * Lưu ý:
- Sau khi cĩ kết quả lọc ta cĩ thể hiển thị tồn bộ danh sách mà vẫm tiếp tục làm việc với AutoFilter: Ta chọn lệnh Data
Filter Show All.
- Để thốt khỏi chế độ lọc ta chọn Data Filter và nháy chuột xố dấu tích ở mục AutoFilter.
3. Củng cố luyện tập
- Kết hợp trong giờ.
4. Hướng dẫn về nhà ( 1’)
- Nắm được cách sắp xếp và lọc dữ liệu ( lọc dữ liệu theo giá trị đã chọn). - Thực hành lọc dữ liệu trong bảng điểm của em ở nhà.
Ngày soạn: 5/1/2010 Ngày giảng:.…/…./2010- …….…. .…/…./2010- …………
:.…/…./2010- ……..… .…/…./2010- …………
Tiết 38
Bài 8. SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Biết các bước cần thực hiện sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kĩ năng: 3. Thái độ: 3. Thái độ:
- Ham tìm hiểu các tính năng nổi bật của Excel: Sắp xếp và lọc dữ liệu.
II. PHẦN CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
• SGK, SGV, phịng máy.
2. Học sinh
• SGK, ơn bài, xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định lớp
7A:……… 7B:………
7C:……… 7D:………
A. Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề vào bài mới (1’)
? Khi lập danh sách học sinh trong lớp cần tuân theo một yêu cầu nào? - HS: Sắp xếp theo vần A, B, C, ...
- GV: Như vậy ta cần sắp xếp họ tên học sinh theo thứ tự các chữ cái trong bảng chữ cái. Nếu ta sắp bằng tay ta phải đối chiếu so sánh với bảng chữ cái để tìm ra thứ tự đúng, điều này khá phức tạp. Nhưng nếu dùng chương trình Excel thì rất đơn giản, sau một vài thao tác danh sách đã được sắp xếp chính xác. Trong bài hơm nay thày trị ta cùng tìm hiểu tính năng này của Excel.
B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tìm hiểu cơng cụ lọc các hàng cĩ giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất) ( 24 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh Nội dung chính
* Yêu cầu:
- Mở bảng tính Bang diem lop em (Đã được thay đổi thứ tự sắp xếp tên).
?? Hãy nghiên cứu SGK 75, 76 và cho biết cách lọc ra 5 học sinh cĩ điểm TB cao nhất trong danh sách? - Thực hiện yêu cầu. - Thảo luận nhĩm tìm ra cách làm. - Trả lới tương tự SGK 75. 3. Lọc các hàng cĩ giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)
- Nháy chuột vào mũi tên
Trên tiêu đề cột trong danh sách.
- Chọn Top (lớn nhất) hoặc Bottom (nhỏ nhất). - Chọn/nhập số hàng cần lọc (khung thứ hai). Hoạt động 2: Thực hành ( 20 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động củahọc sinh Nội dung chính
- Yêu cầu học sinh thực hành.
- Kiểm tra, hướng dẫn học sinh thực hành
- Nhận xét kết quả thực hiện của học sinh.
- Hoạt động nhĩm - Báo cáo kết quả. - Nhận xét nhĩm khác.
* Bài tập
Mở bảng tính Bang diem của lop em rồi thực hiện: 1) Tìm ra học sinh cĩ điểm trung bình là 5.0; 6.5; 8.0; 9.0 2) Tìm ra học sinh cĩ cĩ điểm trung bình cao nhất, thấp nhất. 3. Củng cố luyện tập: - Kết hợp. 4. Hướng dẫn về nhà ( 1’) - Nắm được cách sắp xếp và lọc dữ liệu .
- Thực hành lọc sắp xếp , lọc dữ liệu trong bảng điểm của em ở nhà.
Ngày soạn: 9/1/2010 Ngày giảng:.…/…./2010- …….…. .…/…./2010- …………
Tiết 39 - Bài thực hành 8. AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Nắm chắc các bước cần thực hiện sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
3. Thái độ:
- Ham tìm hiểu các tính năng nổi bật của Excel: Sắp xếp và lọc dữ liệu.
II. PHẦN CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
• SGK, SGV, phịng máy.
2. Học sinh
• SGK, ơn bài.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định lớp
7A:……… 7B:………
7C:……… 7D:………
A. Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề vào bài mới B. Các hoạt động dạy học. B. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Làm bài tập 1 ( 24 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh Nội dung chính
* Yêu cầu:
- Mở bảng tính Bang diem lop em (Đã được thay đổi thứ tự sắp xếp tên).
- Thảo luận nhĩm để tìm ra lời giải của bài tốn.
? Đại diện nhĩm báo cáo kết quả và cách làm? ? Nêu cách sắp xếp theo điểm các mơn học và điểm trung bình?
? Nêu cách lọc chọn ra các bạn cĩ điểm 10 mơn tin học?
? Nêu cách lọc chọn ra 3 bạn cĩ điểm trung bình cả năm cao nhất?
? Nêu cách lọc chọn ra 2 bạn cĩ điểm trung
- Thảo luận nhĩm tìm ra cách làm. - .
- Đại diện nhĩm báo cáo.
- Nhận xét kết quả các nhĩm khác.
1. Bài tập 1 (SGK 77)
bình cả năm thấp nhất? GV:
- Chốt kết quả và cách làm.
- Cĩ thể lấy điểm thực hành một số nhĩm.
Hoạt động 2: Thực hành ( 20 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh Nội dung chính
** Yêu cầu học sinh thực hành theo yêu cầu của bài.
- Thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu về các nước ĐNA.
+ Sắp xếp các nước theo:
- Diện tích tăng hoặc giảm dần. - Dân số tăng hoặc giảm dần.
- Mật độ dân số tăng hoặc giảm dần.
- Tỉ lệ dân số thành thị tăng hoặc giảm dần. + Sử dụng cơng cụ lọc để:
- Lọc ra các nước thuộc 5 nước cĩ diện tích lớn nhất.
- Lọc ra các nước thuộc 3 nước cĩ số dân ít nhất.
- Lọc ra các nước thuộc 3 nước cĩ mật độ dân số cao nhất.
- Kiểm tra, hướng dẫn học sinh thực hành - Nhận xét kết quả thực hiện của học sinh.
- Hoạt động nhĩm - Báo cáo kết quả. - Nhận xét nhĩm khác. 2. Bài tập 2 (SGK 77) C. Củng cố luyện tập - Kết hợp trong giờ. D. Hướng dẫn về nhà (1 ’)
- Thực hành lọc sắp xếp , lọc dữ liệu trong bảng điểm của em ở nhà.
:.…/…./2010- ……..… .…/…./2010- …………
Tiết 40 - Bài thực hành 8. AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Nắm chắc các bước cần thực hiện sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.
3. Thái độ:
- Ham tìm hiểu các tính năng nổi bật của Excel: Sắp xếp và lọc dữ liệu.
II. PHẦN CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
• SGK, SGV, phịng máy.
2. Học sinh
• SGK, ơn bài.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định lớp
7A:……… 7B:………
7C:……… 7D:………
A. Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề vào bài mới (1’)