II. Tự luận (6 điểm )* Các câu 9, 10, 11 làm theo yêu cầu cụ thể của mỗi câu:
2. Học sinh: SGK, ôn bài, xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định lớp
7A: ………7C: ……… 7B:.………7D: ………
A. Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề vào bài mớiB. Các hoạt động dạy học B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức về lập trang tính, định dạng, sử dụng cơng thức và trình bày trang in ( 15 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính
- Yêu cầu HS nghiên cứu đề bài và làm Bài tập 1 trên máy theo nhĩm. ? Để định dạng trang tính ta cĩ thể thay đổi những tính chất nào? ? Cĩ thể sử dụng những thao tác nào để điều chỉnh bảng tính? ? Cĩ những cách nào lập được cơng thức tính tốn? - Quan sát, hướng dẫn HS làm bài. - Giải đáp thắc mắc của HS. ** Yêu cầu HS nghiên cứu đề bài và làm Bài tập 2 trên máy theo nhĩm. ? Để định dạng trang tính ta cĩ thể thay đổi những tính chất nào? - Làm bài tập theo nhĩm. - Cĩ thể thay đổi các tính chất: phơng chữ, cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ, căn lề ơ tính, tăng giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số, tơ màu nền và kẻ đường viền cho ơ tính.
- Điều chỉnh độ rộng của cột, chiều cao của hàng, chèn thêm hoặc xố cột và hàng, sao chép và di chuyển dữ liệu, sao chép cơng thức. - Cĩ thể tự tạo cơng thức hoặc sử dụng các hàm cĩ sẵn.
- Cĩ thể thay đổi các tính chất: phơng chữ, cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ, căn lề ơ tính, tăng giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số, tơ màu nền và kẻ đường viền cho ơ tính. Bài tập 1 (SGK-92, 93) Bài tập 2 (SGK-93, 94, 95) C. Củng cố luyện tập - Kết hợp trong giờ. D. Hướng dẫn về nhà (1 ’)
Ngày soạn: 5/2/2010 Ngày giảng:.…/…./2010- …….…. :.…/…./2010- ……..… .…/…./2010- ………….…/…./2010- …………
Tiết 47-Bài thực hành 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Ơn luyện các kiến thức: Nhập cơng thức và hàm vào ơ tính, thao tác tạo và định dạng biểu đồ đơn giản.
2. Kĩ năng:
- Nhập cơng thức và hàm vào ơ tính, thao tác tạo và định dạng biểu đồ đơn giản.
3. Thái độ:
- Tích cực thực hành, học tập nhĩm.
II. PHẦN CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK, SGV, phịng máy.
2. Học sinh:SGK, ôn bài, xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định lớp
7A: ………7C: ……… 7B:.……….7D: ………
A. Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề vào bài mớiB. Các hoạt động dạy học B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức về lập trang tính, định dạng, sử dụng cơng thức và trình bày trang in ( 15 )
Hoạt động 1: Làm bài tập (29)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính
- Yêu cầu HS nghiên cứu đề bài và làm Bài tập 2 trên máy theo nhĩm. ? Để định dạng trang tính ta cĩ thể thay đổi những tính chất nào? - Làm bài tập theo nhĩm. - Cĩ thể thay đổi các tính chất: phơng chữ, cỡ chữ, màu chữ, kiểu chữ, căn lề ơ tính, tăng giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số, tơ màu nền và kẻ đường viền cho ơ tính.
- Điều chỉnh độ rộng của cột, chiều cao của hàng,
Bài tập 2 (SGK-93, 94, 95)
? Cĩ thể sử dụng những thao tác nào để điều chỉnh bảng tính? ? Cĩ những cách nào lập được cơng thức tính tốn? GV: Em hãy áp dụng đeer tính Tổng cộng và tính Trung bình trung. - Quan sát, hướng dẫn HS làm bài. - Giải đáp thắc mắc của HS. chèn thêm hoặc xố cột và hàng, sao chép và di chuyển dữ liệu, sao chép cơng thức. - Cĩ thể tự tạo cơng thức hoặc sử dụng các hàm cĩ sẵn. C. Củng cố luyện tập - Kết hợp trong giờ. D. Hướng dẫn về nhà (1’)
Ngày soạn: 6/2/2010 Ngày giảng:.…/…./2010- …….…. :.…/…./2010- ……..… .…/…./2010- ………….…/…./2010- …………
Tiết 48-Bài thực hành 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Ơn luyện các kiến thức: Nhập cơng thức và hàm vào ơ tính, thao tác tạo và định dạng biểu đồ đơn giản.
2. Kĩ năng:
- Nhập cơng thức và hàm vào ơ tính, thao tác tạo và định dạng biểu đồ đơn giản.
3. Thái độ:
- Tích cực thực hành, học tập nhĩm.
II. PHẦN CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK, SGV, phịng máy.
2. Học sinh: SGK, ôn bài, xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định lớp
7A: ………7C: ……… 7B:.………7D: ………
A. Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề vào bài mớiB. Các hoạt động dạy học B. Các hoạt động dạy học
Hoạt động: Hồn thiện bài tập 2 và làm bài tập 3 ( 44 )
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh Nội dung chính
- Yêu cầu HS nghiên cứu đề bài và tiếp tục làm và hồn thiện Bài tập 2 trên máy theo nhĩm.
- Quan sát, hướng dẫn HS làm bài. - Giải đáp thắc mắc của HS.
- Yêu cầu HS làm và hồn thiện bài tập 3. * Chấm điểm thực hành một vài nhĩm. * Giải đáp thắc mắc của HS. - Làm bài tập theo nhĩm. Bài tập 2 (SGK-93, 94, 95) Bài tập 3 (SGK-95, 96)
* Lưu ý: HS khơng sắp xếp chung tất cả các cột dữ liệu cùng trong một bảng dữ liệu, vì sẽ làm thay đổi dữ liệu ban đầu.
- Nhĩm trưởng chấm điểm ý thức các thành viên trong nhĩm. C. Củng cố luyện tập - Kết hợp trong giờ. D. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Thực hành tạo biểu đồ, thay đổi dạng biểu đồ ở nhà chuẩn bị cho tiết kiểm tra thực hành. __________________________________________________________________
Ngày soạn: 19/2/2010 Ngày giảng:.…/…./2010- …….…. :.…/…./2010- ……..… .…/…./2010- ………….…/…./2010- …………