II Sự hút nớc và muối khoáng của
b,Thời tiết khí hậu:
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK Trả lời câu hỏi:
?. Thời tiết khí hậu ảnh hởng tới sự hút nớc và muỗi khoáng của cây?
- GV gợi ý: Khi nhiệt độ xuống tới 00c nớc đóng băng, muối không thể hoà tan, rễ cây không hút đợc.
- Để củng cố phần này GV cho HS đọc và trả lời câu hỏi mục
.
GV dung tranh câm H11.2 /37 để HS điền mũi tênvà chú thích hình..
Nếu đúng GV cho điểm.
Yêu câu HS nhắc lại nôi dung đã học.
hút nứoc và muối khoáng thuận lợi.
+ Đất đỏ bazan...
- HS đọc thông tin SGK/38 trao đôi nhanh trong nhóm về ảnh h- ởng của băng giá, khi ngập úng lâu ngày sự hút nớc và muối khoáng bị ngừng hay mất.
- 1 – 2 HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung.
- HS đa ra các điều kiện ảnh h- ởng tới sự hút nớc và muối khoáng
* Kết luận: đất trồng, thời tiết, khí hậu ảnh hởng tới sự hút nớc và muối khoáng của cây.
Kết luận chung: HS đọc SGK/38
4. Củng cố:
Đọc phần tiểu kết của bài SGK/36.
5. H ớng dẫn về nhà
Học bài, trả lời câu hỏi, giải ô chữ SGK/39; Đọc mục: Em có biết SGK/39,
Chuẩn bị mẫu theo nhóm: Củ sắn, củ cà rốt, cành trầu không, vạn niên thanh, cây tầm gửi, dây tơ hồng. Tranh các loại cây: Bụt mọc, cây mắm, cây đớc.
---
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 12
Bài 12: thực hành-Biến dạng của rễ i.Mục tiêu bài học
1,Kiến thức
- HS phân biệt đợc 4 loại rễ biến dạng: rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút. Hiểu đ- ợc đặc điểm của từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng. - Nhận dạng đợc một số rễ biến dạng đơn giản thờng gặp.
- HS giải thích đợc vì sao phải thu hoạch các cây có củ trớc khi ra hoa.
2, Kỹ năng
3, Thái độ
- Yêu thích môn học.
II. xác định phơng pháp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Quan sỏt + đàm thoại.
III. Chuẩn bị
HS: Chuẩn bị mẫu theo nhóm: Củ sắn, củ cà rốt, cành trầu không, vạn niên thanh, cây tầm gửi, dây tơ hồng. Tranh các loại cây: Bụt mọc, cây mắm, cây đớc.