- Nhỏy đỳp chuột trờn vạch phõn cỏch Nhỏy chuột phải ở cột (hay chọn Format/
2. Bài cũ: Thựchiện thao tỏc kẻ đường biờn và tụ màu nền cho bảng.
3. Bài dạy:
Hoạt động của Giỏo Viờn (GV) Hoạt động của Học Sinh (HS)
Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch đặt cõu hỏi khi phõn tớch yờu cầu lập trang tớnh
I. MỘT SỐ CÂU HỎI GỢI í - Chiếu và giới thiệu bài toỏn 1:
a/ Mục tiờu: Mục đớch lập trang tớnh là gỡ?
b/ Dữ liệu: Chỳng ta cần tớnh toỏn gỡ? ? Dữ liệu cần nhập vào trong tớnh để cú thể tớnh toỏn được là gỡ
c/ Tớnh toỏn: Ta cần sử dụng cụng thức nào để tớnh toỏn?
I. MỘT SỐ CÂU HỎI GỢI í - Quan sỏt và đọc kỹ yờu cầu
- Để lưu số liệu và tớnh toỏn với cỏc số liệu đú
- Doanh số và tiền hoa hồng
- Giỏ bỏn của mỗi loại phần mềm và số lượng phần mềm bỏn được theo mỗi loại - tiền bỏn từng loại PM = Giỏ đơn vị x Số lượng
d/ Trỡnh bày trang tớnh: Bố trớ dữ liệu như thế nào để cú thể tớnh toỏn nhanh và dễ dàng nhập dữ liệu mới?
? Cú cần cỏc đường biờn và màu nền khỏc nhau để dễ phõn biệt khụng? - Chiếu mẫu theo đỏp ỏn.
phần mềm
- tiền hoa hồng = doanh số x 5.8 % - ….
- Trỡnh bày dữ liệu quan đến từng phần mềm trong một hàng và cỏc phần mềm trong cỏc hàng kế tiếp nhau
Hoạt động 2: Tỡm hiểu và thực hành với bài toỏn cụ thể
GV : Yờu cõ̀u HS nghiờn cứu ví du ̣
thực hành trong SGK HS : Thực hiờ ̣n theo yờu cõ̀u của GV
Hoạt đụ̣ng 3 : Thực hành
GV : Yờu cõ̀u HS đo ̣c nụ ̣i dung thực hành gụ̀m 3 bài trong SGK và thực hiờ ̣n tṍt cả những yờu cõ̀u của bài toán trờn máy tính của mình
HS : Thực hiờ ̣n theo yờu cõ̀u của GV
Hoạt đụ̣ng 4 : Đánh giá, dặn dò
GV : Nhõ ̣n xét,đánh giá thái đụ ̣ ho ̣c tõ ̣p và kỹ năng thực hành của HS và yờu cõ̀u HS vờ̀ nhà thực hành thờm các thao tác trờn máy, trả lời các cõu hỏi trong SGK.
HS : Nghe và rút kinh nghiờ ̣m
Thực hiờn theo yờu cõ̀u của GV đờ̀ ra.
Tiờ́t 75, 76, 77