đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ hoà bình
2. Chuẩn bị của GV-HS:a. Giáo viên: a. Giáo viên:
- Bài soạn, SGK, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan.
- Bảng thống kê biểu thị sự thay đổi về sản lượng CN của các nước Anh, Pháp, Mỹ, Đức.
b. Học sinh:
- Kiến thức, SGK, vở ghi, tài liệu tham khảo, sưu tầm tranh ảnh có liên quan.
3. Tiến trình bài dạy: a. Kiểm tra bài cũ: a. Kiểm tra bài cũ: - Câu hỏi:
+ Nêu những thành tựu về khoa học kỹ thuật cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX?
+ Sự ra đời và những đặc điểm cơ bản của chủ nghĩa Tư bản ở giai đoạn đế quốc chủ nghĩa?
- Giới thiệu bài mới:
Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, là thời kỳ phát triển mạnh mẽ của các nước Tư bản tiên tiến, đánh dấu bước chuyển từ giai đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền. Cùng với đó là chính sách mở rộng xâm lược thuộc địa để có thêm thị trường và vơ vét nguyên liệu đưa về chính quốc. Sự tranh chấp thuộc địa đã làm cho mâu thuẫn giữa các nước đế quốc trở nên sâu sắc. Tình hình kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ như thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV-HS Nội dung cơ bản
* Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân
GV trình bày: Đầu thập niên 70 của thế kỷ XIX, nền CN Anh vẫn đứng đầu TG. Sản
I. Các nước Anh và Pháp cuối thế kỉ XIX-
đầu thế kỉ XX:
lượng than của Anh gấp 3 lần Mỹ và Đức; sản lượng gang gấp 4 lần Mỹ và gần 5 lần Đức. Về xkhẩu kim loại s/lượng của 3 nước Pháp, Đức Mỹ gộp lại không bằng Anh.
GV: Cuối thập niên 70 t/hình KT Anh ntn?
HS: Đọc SGK trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và chốt ý:
GV giới thiệu “bảng thống kê biểu thị sự thay đổi về sản lượng công nghiệp của các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ” trong SGK.
GV hỏi: Nguyên nhân của sự giảm sút đó?
HS: Đoc tự trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và trình bày: Nguyên nhân là: + Máy móc thiết bị xuất hiện sớm nên đã cũ và lạc hậu, việc hiện đại hoá rất tốn kém.
+ Một sớ lớn TB chạy sang t/địa, vì ở đây lợi nhuận TB đẻ ra nhiều hơn chính quốc. Mặt khác, cướp đoạt t/địa có lợi nhiều hơn so với đầu tư cải tạo công nghiệp.
GV nhấn mạnh: Tuy vai trò bá chủ thế giới
về công nghiệp bị giảm sút, song Anh vẫn chiếm ưu thế về tài chính, xuất cảng tư bản, thương mại, hải quân và thuộc địa.
* Hoạt động 2: Nhóm
GV: chia lớp thành các nhóm cùng thảo luận 1 câu hỏi: Quá trình tập trung sản xuất trong công nghiệp diễn ra như thế nào?
HS: Làm việc theo nhóm đọc SGK cử đại diện trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và chốt ý:
GV: Nông nghiệp nước Anh lâm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng. Nguyên nhân là do tư sản Anh không đầu tư vào sản xuất nông nghiệp mà chủ yếu vào buôn bán lương thực và giá lương thực châu Âu và Mỹ rất rẽ.
* Hoạt động 3: Cả lớp và cá nhân
GV trình bày: Sự khác biệt giữa hai Đảng là không đáng kể, chủ yếu về biện pháp cụ thể song đều thống nhất với nhau trong việc bảo vệ lợi ích của GCTS, đàn áp phong trào quần chúng và đẩy mạnh xâm lược thuộc địa.
GV: Cho biết chính sách đối ngoại của Anh?
HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và chốt ý:
GV nhấn mạnh: Chủ nghĩa đế quốc Anh tồn
tại và ptriển dựa trên sự bóc lột một h/thống t/địa rộng lớn (chiếm ¼ lãnh thổ và ¼ dân số TG) do vậy được mệnh danh là CN đế quốc thực dân "Mặt trời không bao giờ lặn" trên đất nước Anh, Lênin nxét: "Nước Anh không chỉ là quê hương của hệ thống công xưởng của
* Tình hình kinh tế: - Công nghiệp:
+ Từ cuối thập niên 70, Anh mất dần địa vị độc quyền công nghiệp, do vậy mất luôn cả vai trò lũng đoạn thị trường thế giới, bị Mỹ và Đức vượt qua.
+ Tuy vậy, Anh vẫn chiếm ưu thế về tài chính, xuất cảng tư bản, thương mại, hải quân và thuộc địa.
+ Quá trình tập trung tư bản diễn ra mạnh mẽ, nhiều tổ chức độc quyền ra đời chi phối toàn bộ đời sống kinh tế nước Anh: 5 ngân hàng ở khu Xi-ti Luân Đôn nắm 70% số TB cả nước. - Nông nghiệp: Nước Anh lâm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng. Anh phải nhập khẩu lương thực
* Tình hình chính trị:
- Anh là nước theo thể chế chính trị quân chủ lập hiện với việc thực hiện chế độ hai Đảng (Đảng tự do và Đảng Bảo thủ) thay nhau cầm quyền, song đều bảo vệ quyền lợi của giai cấp tư sản.
- Đối ngoại: Đây là thời kỳ giai cấp tư sản Anh tăng cường mở rộng hệ thống thuộc địa đặc biệt là ở Châu Á và châu Phi.
chủ nghĩa tư bản, mà còn là thuỷ tổ của chủ nghĩa đế quốc hiện đại".Chủ nghĩa thực dân Anh đã trở thành đặc trưng riêng của chủ nghĩa đế quốc Anh. Việc xuất khẩu tư bản của Anh mang những quy mô to lớn. Nước Anh là một cường quốc thuộc địa chính.
* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
GV:Trước 1870, CN Pháp đứng hàng thứ hai thế giới, cuối thập niên 70 trở đi công nghiệp Pháp bắt đầu chậm lại.
GV: Nguyên nhân tại sao công nghiệp Pháp phát triển chậm lại?
HS: Dựa vào SGK tự trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét và chốt ý:
+ Pháp thất bại trong cuộc c/tranh Pháp – Phổ do đó phải bồi thường chiến tranh.
+ Nghèo t/nguyên và n/liệu, nhất là than đá. + GCTS chỉ chú trọng đến xuất cảng TB sang những nước chậm ptriển để thu lợi nhuận cao chứ không chú trọng ptriển CN trong nước. => Hậu quả là cuối thế kỷ XIX s/xuất CN của Pháp tụt xuống hàng thứ tư sau Đức, Mỹ, Anh, kỹ thuật lạc hậu rõ rệt so với những nước công nghiệp trẻ.
GV: Bên cạnh những yếu kém đó công nghiệp Pháp có những tiến bộ gì?
HS: Đọc SGK trả lời câu hỏi.
GV: Nông nghiệp P vẫn giữ vai trò qtrọng
trong nền KT Pháp vì phần đông dân cư sống bằng nghề nông. Tình trạng đất đai phân tán, manh mún không cho phép sử dụng máy móc và k/thuật c/tác mới.Những b/hiện của tình hình NN trên c/tỏ sự thâm nhập của p/ thức sx TBCN trong NN ở P diễn ra chậm chạp.
* Hoạt động 2: Cá nhân
GV: Quá trình tập trung sản xuất hình thành các công ty độc quyền diễn ra như thế nào?
HS: Đọc SGK trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét, bổ sung và chốt ý:
GV: Đặc điểm nổi bật của tổ chức độc quyền ở Pháp?
HS: Dựa vào SGK và kiến thức trả lời.
GV: Nhận xét và chốt ý.
Khác với Anh TB chủ yếu đ/tư vào t/ địa, còn ở Pháp TB phần lớn đưa vốn ra nước ngoài, cho các nước chậm tiến vay với lãi suất lớn.
GV cho HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để thấy được số vốn mà tư bản Pháp đầu tư ở nước ngoài nhiều như thế nào?
* Hoạt động 3: Cả lớp và cá nhân
GV:Sau CM tháng 9 – 1870 nước Pháp t/lập