Ngày giảng:………. Tại Lớp:……….. Chương III: VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Tiết 27:
Bài 21: NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TRONG CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII
1. Mục tiêu bài học:a. Kiến thức: a. Kiến thức:
+ Do sự sụp đổ của triều Lê sơ đã dẫn đến sự phát triển của các thế lực phong kiến. Nhà Mạc ra đời tồn tại hơn nửa thế kỉ , đã góp phần ổn định xã hội trong một thời gian.
+ Từ TK XVI-XVIII, chiến tranh phong kiến diễn ra dẫn đến sự chia cắt đất nước. Tuy mỗi miền có chính quyền riêng nhưng chưa hình thành 2 nước.
b. Kĩ năng:
+ Rèn kĩ năng phân tích, tổng hợp và khả năng nhận xét về tính giai cấp trong xã hội.
c. Thái độ:
+ Bồi dưỡng ý thức xây dựng và bảo vệ đất nước thống nhất, có tinh thần dân tộc.
2. Chuẩn bị của GV-HS:a. Giáo viên: a. Giáo viên:
+ Bài soạn, SGK, tài liệu tham khảo.
+ Một số tranh vẽ triều Lê-Trịnh và tài liệu về nhà nước ở 2 miền.
b. Học sinh:
+ Kiến thức ,SGK,tài liệu tham khảo và sưu tầm tranh ảnh có liên quan.
3. Tiến trình bài dạy:a. Kiểm tra bài cũ: a. Kiểm tra bài cũ: - Câu hỏi:
+ Vị trí của phật giáo trong các thế kỉ X-XVI ?Biểu hiện nào chứng tỏ sự phát triển của phật giáo ở giai đoạn này?
- Giới thiệu bài mới:
Đến đầu TK XVI nhất là sau khi vua Lê Hiến Tông mất, XH phong kiến Đại Việt mất dần
thịnh trị, KT xa sút, nhân dân đói khổ, các thế lực phong kiến tranh giành quyền lực đã dẫn đến sự sụp đổ của nhà Lê sơ, nhà Mạc lên thay chưa được bao lâu thì xảy ra cuộc chiến tranh Nam-Bắc và tiếp đó là chiến tranh Trịnh –Nguyễn, dẫn đến tình trạng đất nước bị chia cắt,hai chính quyền Đàng Trong và Đàng Ngoài hình thành và tồn tại đến TK XVIII. Để nắm rõ điều đó ntn thì chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay.
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của GV-HS Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Cả lớp, Cá nhân
GV:Triều đại nhà Lê sơ được đánh giá là một triều đại thịnh trị trong Lịch sử phong kiến Việt Nam: Bộ máy Nhà nước hoàn chỉnh.
+ Giáo dục thị cử đạt đến giai đoạn cực thịnh của giáo dục thi cử phong kiến. Phan Huy Chú nhận xét: “Giáo dục các thời thịnh nhất là thời Hồng Đức…”.
+ Kinh tế được khôi phục và phát triển, kinh đô Thăng Long thực sự là đô thị sầm uất song từ đầu thế kỷ XVI nhà Lê sơ lầm vào khủng hoảng, suy sụp.
GV: Tại sao thế kỷ XVI nhà Lê sơ suy yếu? Biểu hiện của sự suy yếu đó?
HS: Theo dõi SGK trả lời.
GV: Nhận xét, bổ sung
Nguyên nhân làm cho nhà Lê suy sụp là do: Vua, quan chỉ lo ăn chơi xa xỉ không quan tâm đến triều chính và nhân dân. Địa chủ ra sức chiếm đoạt ruộng đất, bóc lột nông dân.
GV: Kể về nhân vật Mạc Đăng Dung (1483 – 1541)
Trong bối cảnh nhà Lê suy yếu, bất lực, Mạc Đăng Dung đã phế truất vua Lê và thành lập triều Mạc.
* Hoạt động 2: Cả lớp và cá nhân
GV: Sau khi nhà Mạc lên cầm quyền đã thi hành chính sách gì?
HS: Theo dõi SGK trả lời.
GV: Bổ sung, kết luận.
Ở thời Lê: Phép quân điền của nhà Lê đã làm chế độ sở hữu tư nhân về ruộng đất tăng. Ruộng đất công làng xã ít. Đến thời nhà Mạc đã cố gắng giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông dân giúp thúc đẩy nông nghiệp.
GV: Trong thời gian cầm quyền nhà Mạc gặp khó khăn gì?
HS: Theo dõi SGK trả lời.
GV: Bổ sung, kết luận
- Thấy Đại Việt đang trong tình trạng náo động, nhà Minh sai quân áp sát biên giới, đe doạ tiến vào nước ta. Mạc Đăng Dung lúng túng: năm 1540 xin cắt vùng Đông Bắc trước đây vốn thuộc Châm Khâm (Quảng Đông) nộp cho nhà Minh. Dâng sổ sách vùng này cho quân Minh. Việc làm này bị nhân dân lên án, mất lòng tin vào nhà Mạc. Vậy nên nhà Mạc bị cô lập. Các cựu thần nhà Lê nổi lên
1. Sự sụp đổ của nhà Lê. Nhà Mạc thànhlập: lập:
* Sự sụp đổ của nhà Lê. Nhà Mạc thành lập:
- Đầu thế kỉ XVI nhà Lê sơ lâm vào khủng hoảng suy yếu.
+ Các thế lực phong kiến nổi dậy tranh chấp quyền lực – Mạnh nhất là thế lực Mạc Đăng Dung.
+ Phong trào đấu tranh của nhân dân bùng nổ ở nhiều nơi.
- Năm 1527 Mạc Đăng Dung phế truất vua Lê lập Triều Mạc.
* Chính sách nhà Mạc:
- Nhà Mạc xây dựng chính quyền theo mô hình cũ của nhà Lê.
- Tổ chức thi cử đều đặn. - Xây dựng quân đội mạnh.
- Giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông dân. ⇒ Những chính sách của Nhà Mạc bước đầu đã ổn định lại đất nước.
* Khó khăn:
- Do sự chống đối của cựu thần nhà Lê và do chính sách cắt đất, thần phục nhà Minh ⇒ nhân dân phản đối.
chống đối, đất nước rơi vào tình trạng chiến tranh chia cắt.
* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
GV: Nguyên nhân của cuộc chiến tranh Nam – Bắc Triều và kết quả?
HS: Theo dõi SGK trả lời.
GV: Nhận xét bổ sung, kết luận
- Nhà Mạc ra đời trong bối cảnh chiến tranh pkiến bùng nổ.Tuy bước đầu có góp phần ổn định lại xã hội nhưng lại bị Bộ phận cựu thần nhà Lê gắn bó với sự nghiệp giải phóng đất nước của cha ông, không chấp nhận nền thống trị của họ Mạc, không phục họ Mạc ở chỗ MĐ Dung không xuất thân từ dòng dõi quý tộc, vì vậy đã nổi lên ở Thanh Hoá – quê hương của nhà Lê để chống lại nhà Mạc ⇒ - Nhà Mạc không được nhân dân ủng hộ, vì vậy bị lật đổ, phải chạy lên Cao Bằng. Đất nước thống nhất. Không lâu sau ở Nam triều, quyền hành nằm trong tay họ Trịnh (Trịnh Kiểm) đã hình thành một thế lực cát cứ ở mạn Nam – thế lực họ Nguyễn. Một cuộc chiến tranh phong kiến mới lại bùng nổ: Chiến tranh Trịnh – Nguyễn.
* Hoạt động 2: Cá nhân
GV: Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trịnh – Nguyễn và hậu quả của nó?
HS: Theo dõi SGK phát biểu.
GV: Bổ sung, kết luận
- Trong lực Lg phù Lê: Đứng đầu là NgKim. Nhưng từ khi NgKim chết, con rễ là Trịnh Kiểm (được phong Thái sư nắm binh quyền) đã tiếp tục sự nghiệp “Phù Lê diệt Mạc”.Để thao túng qlực vào tay họ Trịnh,Tr Kiểm tìm cách loại trừ phe cánh họ Nguyễn (họ Ng Kim), giết NgUông (con cả NgKim), trước tình thế đó, người con thứ của NgKim là NgHoàng đã nhờ chị gái xin anh rễ (TrKiểm) cho vào trấn thủ đất Thuận Hoá. Từ đó cơ nghiệp họ Nguyễn được xâyd trở thành thế lực cát cứ ở Đàng Trong, tách khỏi sự lệ thuộc họ Trịnh ở đàng Ngoài.
=> Như vậy nước Đại Việt có 2 thế lực phong kiến cát cứ : Trịnh –Nguyễn.
* Hoạt động 1:Cá nhân
GV: Nam triều chuyển về Thăng Long, triều Lê được tái thiết hoàn chỉnh với danh nghĩa tự trị toàn bộ đất nước. Song dựa vào công lao đánh đổ nhà Mạc, chúa Trịnh ngày càng lấn quyền vua Lê.
GV: Chính quyền Trung ương và địa phương
2. Đất nước bị chia cắt:
* Chiến tranh Nam – Bắc triều.
- Cựu thần nhà Lê, đứng đầu là Nguyễn Kim đã quy tụ lực lượng chống Mạc “phù Lê diệt Mạc” Thành lập chính quyền ở Thanh Hoá gọi là Nam triều, đối đầu với nhà Mạc ở Thăng Long – Bắc Triều.
- 1545 – 1592 chiến tranh Nam – Bắc triều bùng nổ ⇒ nhà mạc bị lật đổ.
* Chiến tranh Trịnh – Nguyễn:
+ Ở Thanh Hoá, Nam triều vẫn tồn tại nhưng quyền lực nằm trong tay họ Trịnh.
+ Ở mạn Nam:Họ Nguyễn XD C/q riêng. + 1627 họ Trịnh đem quân đánh họ Nguyễn, chiến tranh Trịnh – Nguyễn bùng nổ.
+ Kết quả: 1672 hai bên giảng hoà lấy sông Gianh làm giới tuyến ⇒ đất nước bị chia cắt.
3. Nhà nước phong kiến Đàng ngoài.
của Nhà nước Lê – Trịnh ở Đàng Ngoài ntn?
HS: Theo dõi SGK, trả lời.
GV: Bổ sung, kết luận
- Minh hoạ bằng sơ đồ đơn giản. Qua đó có thể thấy quyền lực của chúa Trịnh không kém gì một ông Vua thực sự.
GV: Vậy tại sao chúa Trịnh không lật đổ vua Lê?
- Chúa Trịnh cũng đã nghĩ đến việc lật đổ vua Lê, đem ý định đó hỏi Trạng Nguyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (một người giỏi số thuật). Nguyễn Bỉnh Khiêm trả lời chúa Trịnh: Thóc cũ vẫn tốt cứ mang gieo. Từ đó, chúa Trịnh hiểu nhà Lê vẫn còn có ảnh hưởng trong nhân dân và tầng lớp sĩ phu, vì vậy thôi ý định lật đổ vua Lê.
- Về chính quyền địa phương, luật pháp, quân đội, đối ngoại, chế độ thi cử
GV: Em có nhận xét gì về bộ máy Nhà nước thời Lê – Trịnh?
HS: Dựa vào phần vừa học để trả lời
GV: kết luận: về cơ bản bộ máy Nhà nước được tổ chức như thời Lê sơ. Nhưng chỉ khác là triều đình nhà Lê không còn nắm thực quyền, mà quyền lực nằm trong tay chúa Trịnh
* Hoạt động 1:Cả lớp, cá nhân
GV: Giảng giải về quá trình mở rộng lãnh thổ Đàng Trong của các chúa Nguyễn và nguyên nhân tại sao các chúa Nguyễn chú trọng mở rộng lãnh thổ (để có 1 vùng đất rộng đối phó với Đàng Ngoài).
HS: Nghe, ghi chép.
GV: Tiếp tục giảng giải kết hợp với vẽ sơ đồ chính quyền Đàng Trong
GV: Em có nhận xét gì về chính quyền Đàng Trong, điểm khác biệt với Nhà nước Lê – Trịnh ở Đàng Ngoài?
HS: So sánh, suy nghĩ, trả lời.
GV: Bổ sung, kết luận: Ở Đàng Trong chỉ có
- Chính quyền trung ương gồm:
- Chính quyền địa phương: Chia thành các trấn, phủ, huyện, châu, xã như cũ.
- Chế độ tuyển dụng quan lại như thời Lê. - Luật pháp: Tiếp tục dùng quốc triều hình luật (có bổ sung).
- Quân đội gồm:
+ Quân thường trực (Tam phủ), tuyển chủ yếu ở Thanh Hoá.
+ Ngoại binh: Tuyển từ 4 trấn quanh kinh thành.
- Đối ngoại: hoà hiếu với nhà Thanh ở Trung Quốc.
4. Chính quyền ở Đàng Trong:
- Thế kỷ XVII lãnh thổ Đàng trong được mở rộng từ Nam Quảng Bình đến Nam Bộ ngày nay.
- Địa phương: Chia làm 12 dinh, nơi đóng phủ chúa (Phú Xuân) là Chính dinh, do chúa Nguyễn trực tiếp cai quản.
- Dưới dinh là: phủ, huyện, thuộc, ấp.
Triều đình Lê (bù nhìn) Phủ chúa Trịnh (nắm quyền) Quan văn Quan võ 6 phiên Chúa 12 dinh Phủ Huyện Thuộc Ấp
chính quyền địa phương do chúa Nguyễn cai quản. Chính quyền TƯ chưa xây dựng. Điều đó lý giải tại sao ở Đàng Ngoài được gọi là “Nhà nước phong kiến Đàng Ngoài”, còn ở Đàng Trong được gọi là “Chính quyền Đàng Trong”. Nước Đại Việt bị chia cắt làm 2 đàng chứ không phải bị tách làm 2 nước (liên hệ với giai đoạn 1954 – 1975).
HS: Nghe, ghi nhớ.
GV: Tiếp tục giảng tiếp về quân đội, cách tuyển chọn quan lại và sự kiện 1744 Nguyễn Phúc Khoát xưng vương xây dựng triều đình Trung Ương và hệ quả của việc làm này (nước đại Việt đứng trước nguy cơ bị chia làm 2 nước).
- Quân đội là quân thường trực, tuyển theo nghĩa vụ, trang bị vũ khí đầy đủ.
- Tuyển chọn quan lại bằng nhiều cách: Theo dòng dõi, đề cử, học hành.
- 1744 chúa Nguyễn Phúc Khoát xưng vương, thành lập chính quyền trung ương, song đến cuối XVIII vẫn chưa hoàn chỉnh.
c.Củng cố, luyện tập: - Củng cố:
+Khái quát nội dùng toàn bài và nhấn mạnh phần trọng tâm kiến thức.
- Luyện tập:
+ Nêu sự sụp đổ của nhà Lê và sự thành lập nhà Mạc?
+ Nêu nguyên nhân của sự chia cắt đất nước?
+ Điểm khác biệt của chính quyền Đàng trong với nhà nước Lê-Trịnh ở Đàng Ngoài là gì?
d.Hướng dẫn HS học bài ở nhà: