V. Củng cố “ dặn dò:
3. Bài mới: Giới thiệu bài a) Tiểu sử Phan Bội Châu.
a) Tiểu sử Phan Bội Châu.
? Nêu một số nét chính về tiểu sử Phan Bội Châu?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
b) Phong trào Đông Du.
? Phan Bội Châu tổ chức phong trào Đông Du nhằm mục đích gì?
? Phong trào Đông Du diễn ra vào thời gian nào?
? Kể lại những nét chính về phong trào Đông Du?
? ý nghĩa của phong trào Đông Du?
c) Bài học: sgk trang 13
- Học sinh thảo luận, trình bày, nhận xét bổ xung.
- Phan Bội Châu (1867- 1940) quê ở làng Đan Nhiệm, nay là xã Xuân Hoà huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Ông lớn lên khi đất nớc đã bị thực dân Pháp đô hộ. Ông là ngời thông minh, học rộng tài cao, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp xâm lợc. Chủ chơng lúc đầu của ông là dựa vào Nhật để đánh Pháp. - Học sinh trao đổi cặp, trình bày.
- … Đào tạo những ngời yêu nớc có kiến thức về khoa học, kĩ thuật đợc học ở nớc Nhật tiên tiến, sau đó đa họ về nớc để hoạt động cứu nớc.
- Phong trào Đông Du đợc khởi xớng từ 1905. Do Phan Bội Châu lãnh đạo. - Phong trào ngày càng vận động đợc nhiều ngời sang Nhật học lúc đầu chỉ có 9 ngời lúc cao nhất có hơn 200 ngời. Để có tiền ăn học họ đã phải làm nhiều nghề: đánh giày, rửa bát, … nhân dân trong nớc nô nức đóng góp tiền cho phong trào Đông du.
- Phong trào Đông du phát triển làm cho thực dân Pháp hết sức lo ngại …
Phong trào đã khơi dậy lòng yêu nớc của nhân dân ta.
- Học sinh nối tiếp đọc. - Học sinh nhẩm thuộc. 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ, nhận xét. 5. Dặn dò: Về học bài. Kĩ thuật đính khuy bấm (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Biết cách đính khuy bấm.
- Đính đợc khuy bấm đúng quy trình đúng kỹ thuật. - Rèn tính tự lập, kiên trì, cẩn then.
II. Đồ dùng:
- Bộ khâu thêu lớp 5.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị.