V. Củng cố “ dặn dò:
3. Bài mới: Giới thiệu bài a) Luyện đọc.
a) Luyện đọc.
- Giáo viên hớng dẫn luyện đọc và rèn đọc đúng và giải nghĩa từ.
- Giáo viên đọc mẫu. b) Tìm hiểu bài.
? Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây ở đâu? ? Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý?
? Cuộc gặp gỡ giữa 2 ngời bạn đồng nghiệp diễn ra nh thế nào?
? Chi tiết nào trong bài làm cho em nhớ nhất? Vì sao?
c) Hớng dẫn đọc diễn cảm. ? Học sinh đọc nối tiếp.
- Giáo viên hớng dẫn luyện đọc diễn cảm đoạn 4.
- Giáo viên bao quát, giúp đỡ. ? Học sinh nêu ý nghĩa bài.
- 4 học sinh đọc nối tiếp.
Kết hợp rèn đọc đúng và đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp.
- 1 đến 2 học sinh đọc toàn bài.
- Hai ngời gặp nhau ở một công trờng xây dựng.
- Vóc ngời cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên một mảng nắng, thân hình chắc, khoẻ trong bộ quần áo xanh công nhân, khuôn mặt to, chấc phác.
- Cuộc gặp gỡ giữa 2 ngời bạn đồng nghiệp rất cởi mở và thân mật, họ nhìn nhau bằng ánh mắt đầy thiện cảm, họ nắm tay nhau bằng bàn tay dầu mỡ. Ví dụ: Em nhớ nhất chi tiết tả anh A- lếch-xây khi xuất hiện ở công trờng chân thực.
- 4 học sinh luyện đọc theo cặp. - Học sinh luyện đọc trớc lớp. - Thi đọc trớc lớp.
- Học sinh nêu ý nghĩa.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống nội dung. - Liên hệ, nhận xét.
5. Dặn dò: Về học bài.
Toán
ôn tập: bảng đơn vị đo dộ dài I. Mục tiêu:
- Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài.
- Kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan. - Học sinh chăm chỉ luyện tập.
II. Đồ dùng:
- Phiếu học tập.
- Bảng đơn vị đo độ dài.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định: