I) Điều chế hiđrô:
3) Thí nghiệm 3: hiđro khử CuO
- Hiện tợng: Hiđro khử CuO làm cho CuO chuyển từ màu đen sang màu đỏ gạch, có các giọt nớc đọng trên thành ống nghiệm. Phơng trình: CuO + H2 0 t → Cu + H2O IV/ Củng cố Luyện tập: –
- Yêu cầu HS làm tờng trình thí nghiệm - Thu dọn dụng cụ thực hành - Nhận xét buổi thực hành V/ HDVN: Xem trớc bài “Nớc” ____________________________________________________________________ _____
NS: NG: Tiết 53. nớc Tiết 53. nớc
A.Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- HS biết và hiểu thành phần hoá học của nớc gồm hai nguyên tố là hiđro và oxi, chúng hoá hợp với nhau theo tỉ lệ về thể tích là 2 phần hiđro và một phần oxi. Tỉ lệ về khối lợng là 8 phần oxi và 1 phần hiđro.
2) Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh
3) Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi làm thí nghiệm
B) Ph ơng pháp dạy học:
Thí nghiệm nghiên cứu
C) Chuẩn bị của GV và HS:
- Chuẩn bị dụng cụ điện phân nớc bằng dòng điện - Tranh vẽ mô tả thiết bị tổng hợp nớc
D) Tiến trình lên lớp : I) Tổ chức:
………
.
……
II) Kiểm tra: không III) Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1
Thành phần hoá học của n ớc
GV lắp thiết bị điện phân nớc ( có pha thêm dung dịch H2SO4 vào nớc làm tăng độ dẫn điện của nớc).
- Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm và nhận xét hiện tợng xảy ra.
GV: Tại cực âm có khí H2 bay ra, tại cực dơng có khí có khí O2 sinh ra. Em hãy so sánh thể tích của H2 và O2 sinh ra ở hai điện cực ?
I/ Thành phần hoá học của n ớc 1) Sự phân huỷ n ớc