- Thiết bị phục vụ giảng dạy chất lượng còn kém;
4.4 Tiêu chí 4: Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo
dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của nhà trường, theo quy định của Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo và bộ Giáo dục và đào tạo.
a) Có kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;
b) Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thực hiện theo kế hoạch đã đề ra; c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
4.4.1. Mô tả hiện trạng (các thông tin, minh chứng):
- Hoạt động ngoài giờ lên lớp được thực hiện theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành kèm theo Quyết định số 03-2002/QĐ-BGD-ĐT ngày 24 tháng 01 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Sở Giáo dục – Đào tạo hướng dẫn các Trường lựa chọn mỗi tháng thực hiện từ 12 hoạt động đảm bảo các chủ điểm hoạt động với 2 tiết/tháng.
* Minh chứng:
Trong nhà trường, Ban giám hiệu và tổng phụ trách đội cùng phối hợp với nhau để thống nhất kế hoạch hoạt động và quản lý việc thực hiện kế hoạch. Toàn thể hội đồng giáo viên, các tổ chức đoàn thể và học sinh có trách nhiệm tham gia hoạt động ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của trường. Giáo viên chủ nhiệm lớp trực tiếp phụ trách hoạt động ngoài giờ lên lớp của lớp.
Tiết sinh hoạt dưới cờ đầu tuần được tổ chức theo quy mô toàn trường với sự tham gia điều khiển của giáo viên và học sinh.
Mỗi chủ điểm được thực hiện trong một tháng, trừ chủ điểm “Mừng Đảng mừng xuân” thực hiện trong hai tháng (1 và 2) và chủ điểm “Hè vui, khoẻ và bổ ích” thực hiện trong ba tháng (6,7 và 8).
- Trong năm học: 18 tiết, thời gian hè 6 tiết.
Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trường 2 tiết Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi 2 tiết Chủ điểm tháng 11 Tôn sư trọng đạo 2 tiết Chủ điểm tháng 12 Uống nước nhớ nguồn 2 tiết Chủ điểm tháng 1 và 2 Mừng Đảng mừng Xuân 2 tiết Chủ điểm tháng 3 Tiến bước lên Đoàn 2 tiết Chủ điểm tháng 4 Hoà bình hữu nghị 2 tiết Chủ điểm tháng 5 Bác Hồ kính yêu 2 tiết Trong thời gian hè
Chủ điểm hoạt động hè Hè vui, khoẻ bổ ích 6 tiết * Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động ngoài giờ lên lớp:
Đánh giá kết quả hoạt động của học sinh được thực hiện bằng cách xếp loại theo các loại: tốt, khá, trung bình, yếu.
Các hình thức đánh giá: + Học sinh tự đánh giá.
+ Tập thể học sinh (nhóm, tổ, lớp) đánh giá.
+ Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với giáo viên khác đánh giá. 4.4.2. Điểm mạnh:
Hội đồng giáo viên, đoàn thể và học sinh tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch của trường. Giáo viên chủ nhiệm lớp trực tiếp phụ trách hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Lồng ghép một số nội dung giáo dục vào hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp như:
Giáo dục phòng chống HIV/AIDS, Ma tuý và các tệ nạn xã hội. Giáo dục môi trường.
Giáo dục trật tự an toàn giao thông.
Những hoạt động hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
4.4.3. Điểm yếu:
Tư liệu và trang thiết bị như: máy móc, nhạc cụ, băng hình, tranh ảnh … chưa đầy đủ, chưa phát huy tính hấp dẫn, gây hứng thú hoạt động cho học sinh.
4.4.4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tích cực làm đồ dùng như: biểu bảng, sơ đồ, tranh ảnh, phiếu học tập … để gây sự hứng thú hoạt động cho học sinh.
5. Tự đánh giá:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt X Đạt X Đạt X
Không đạt Không đạt Không đạt
- Tự đánh giá tiêu chí : + Đạt: X + Không đạt
Nhận xét của Phòng KT&QLCLGD
Phần mô tả hiện trạng cần bổ sung thông tin minh chứng bằng ký hiệu mã hóa.( Xem hướng dẫn trong Công văn 7880, Phụ lục 3)