I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2, 3 học sinh đọc lá đơn đã viết lại ở nhà.
- 1, 2 học sinh nhắc lại cấu tạo 3 phần của bài văn tả cảnh đã học.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hoạt động 1: Phần nhận xét. - Giao nhiệm vụ cho các nhóm. ? Xác định phần mở bài.
? Ngoại hình của anh Cháng có những đặc điểm gì nổi bật?
? Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của anh Cháng, em thấy anh Cháng là những ngời nh thế nào?
? Tìm phần kết và nêu ý nghĩa chính?
- 1 học sinh đọc mục I- sgk trang 119, lớp đọc thầm.
- Thảo luận nhóm 2- trả lời cầu hỏi. + “Từ đầu đẹp quá!” Giới thiệu bằng cách đa ra lời khen.
+ Ngực nở vòng cung; do đỏ nh lim; bắp tay bắp chân rắn nh trắc gụ; vóc cao, vai rộng; …
+ Ngời lao động khoẻ, rất giỏi, cần cù, say mê lao động, tập trung cao độ đến mức chăm chắm vào một việc.
+ Phần kết: câu văn cuối.
Ca ngợi sức lực của anh Cháng là niềm
Trờng tiểu học
? Qua nhận xét trên rút ra nhận xét về cấu tạo của bài văn tả ngời?
- Giáo viên kết luận.
3.3. Hoạt động 2: Luyện tập. - Giáo viên nhắc nhở.
- Nhận xét.
- Giáo viên nhấn mạnh cấu tạo của 1 bài văn tả ngời có 3 phần.
tự hào của dòng họ Hạng. Học sinh nêu:
- Mở bài: Giới thiệu ngời định tả. - Thân bài: Tả ngoại hình.
+ Tả tính tình.
- Kết luận: Nêu cảm nghĩ về ngời định tả.
+ Học sinh đọc ghi nhớ. - Nhắc lại ghi nhớ. - Đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm cá nhân. - Nối tiếp đọc dàn ý.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài. - Dặn chuẩn bị bài sau.
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Rèn kĩ năng nhân nhẩm với 10, 100, 1000 … - Vận dụng vào làm bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định: