I. Mục tiêu: Học xong bài, học sinh biết:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh 3 Bài mới:
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn HS thực hiện phép chia một số thập phân cho 10, 100, 1000 … + Ví dụ: 213,8 : 10 = ?
213,8 : 10 = 21,38
- Nhận xét: 213,8 và 21,38 có điểm nào giống nhau và khác nhau?
- Muốn chia một số thập phân cho 10 làm nh thết nào?
+ Ví dụ 2: 89,13 : 100 = ? 89,13 : 100 = 0,8913 - Nhận xét: 89,13 và 0,8913 có điểm gì giống nhau và khác nhau? - Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, ta làm nh… thế nào? Quy tắt (sgk) + Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm: - Học sinh đặt tính và tính. - Học sinh trả lời
Nhận xét: Nếu chuyển dấu phảy của số 213,8 sang bên trái một số ta cũng đợc 21,38
- … dịch chuyển sang bên trái số đó một chữ số.
- Học sinh làm tơng tự nh trên.
- Chuyển dấy phảy của số 89,13 sang bên trái hai chữ số ta đợc 0,8913.
- Học sinh trả lời. - Học sinh đọc.
- Học sinh đọc nối tiếp lên bảng làm. a) 43,2 : 10 = 4,32 0,65 : 10 = 0,065
432,9 : 100 = 4,32 13, 96 : 1000 = 0,01396 b) 23,7 : 10 = 2,37 2,07 : 10 = 0,207
2,23 : 100 = 0,0223 999,8 : 1000 = 0,9998
Trờng tiểu học
- Nhận xét kết quả các phép tính? Bài 2:
- Giáo viên chia nhóm và nêu cách làm. a) 12,9 : 10 = 1,29 và 12,9 x 0,1 = 1,29 vậy 12,9 : 10 = 12,9 x 0,1
c) 5,7 : 10 = 5,7 x 0,1
* Kết luận: Chia một số thập phân cho 10, 100, ta lấy số đó nhân với 0,1;… 0,01; …
Bài 3:
Giáo viên hớng dẫn.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Học sinh làm theo nhóm đại diện nhóm trình bày bài và nêu cách làm. b) 123,4 : 100 = 1,234 và 123,4 x 0,01 = 1,234 Vậy 123,4 : 100 = 123,4 x 0,01
d) 87,6 : 100 = 0,876 và 87,6 x 0,01 = 0,876
Vậy 8,76 : 100 = 8,76 x 0,1 - Học sinh đọc yêu cầu bài. + Học sinh làm vở lên chữa.
Giải Số gạo đã lấy đi là:
537,25 : 10 = 53,725 (tấn) Số gạo còn lại trong kho là:
537,25 – 53,725 = 483,523 (tấn) Đáp số: 483,523 tấn 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Về nhà làm bài tập. Kể chuyện
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc đợc tham gia
I. Mục đích, yêu cầu:
- Kể lại một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm của bản thân hoặc những ngời xung quanh để bảo vệ môi trờng.
- Biết kể một cách tự nhiên, chân thực.
- Biết ý thức bảo vệ môi trờng, tinh thần phấn đấu nói theo những tấm gơng dũng cảm.
II. Đồ dùng dạy học:
Đê bài.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện (hoặc một đoạn) đã nghe hay đã đọc về bảo vệ môi trờng?
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài. Đề bài: (sgk)
Giáo viên nhắc học sinh: Câu chuyện em
- Học sinh đọc đề.
Trờng tiểu học
kể phải là câu chuyện về một việc làm tốt hoặc một hành động dũng cảm bảo vệ môi trờng của em hoặc những ngời
xung quanh. - Học sinh đọc thầm gợi ý trong sgk. - Học sinh tiếp nối nhau nói tên câu chuyện mìn chọn.
c) Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Kể chuyện trong nhom. (từng cặp)
- Đại diện nhóm thi kể. - Lớp nhận xét và đánh giá
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân và chuẩn bị giờ sau.
Sinh hoạt
Giáo dục các em phòng chống si- đa
I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh nắm đợc thế nào là siđa- AIDS, con đờng lây truyền của căn bệnh này.
- Từ đó học sinh biết cách phòng chống bệnh sida- AIDS
- Biết tuyên truyền cho mọi ngơi xung quanh hiểu đợc tác hại của bệnh sida.
II. Hoạt động dạy học:
1. ổn định:2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới:
a) Nguyên nhân bệnh siđa.
Kết luận: sida- AIDS (hội chứng suy giảm miênc dịch) do 1 loại vi rút gây nên.
b) Các con đờng lây truyền của căn bệnh này.
c) Cách phòng chống bệnh sida- AIDS
- Học sinh thảo luận và trả lời (cặp đôi)
- Lây qua máu.
- Lây qua đờng tình dục. - Lây từ mẹ sang con.
- Không dùng chung dụng cụ tiêm. - Sống chung thuỷ một vợ một chồng. - Ngời mẹ trớc khi mang thai phải đi xét nghiệm máu.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Về nhà tìm hiểu trong thực tế về bài học.
Trờng tiểu học
Tuần 14
Thứ hai ngày tháng năm 200
Tập đọc
Chuỗi ngọc lam
Phun - tơ O - xlơ
I. Mục tiêu:
- Học sinh đọc chôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài phù hợp với từng nhân vật.
- Từ ngữ: Lễ- nô- en, giáo đuờng, …
- Nội dung: Ca ngợi 3 nhân vật là những con ngời có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho ngời khác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn 1.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định: