I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1.ổn định: 2 Kiểm tra:
2. Kiểm tra:
Trờng tiểu học
? Kể tên những vật đợc làm từ tre, mây, song?- Học sinh nêu.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hoạt động 1: Thực hành xử lý thông tin.
? Trong tự nhiên, sắt có ở đâu?
? Gang, thép đều có thành phần nào chung?
? Gang, thép, khác nhau ở điều nào? - Nhận xét, kết luận.
3.3. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. - Cho học sinh hoạt động nhóm đôi. ? Gang hoặc thép đợc sử dụng làm gì? - Sau đó cho học sinh nối tiếp kể tên 1 số dụng cụ đợc làm bằng gang, thép.
- Thảo luận, đọc sgk- trả lời câu hỏi. + Trong các quặng sắt.
+ Đều là hợp kim của sắt và các bon. + Thành phần của gang có nhiều các bon hơn thép. Gang rất cứng ròn, không thể uốn hay kéo thành sợi. Thép có tính chất cứng, bèn, rẻo …
- Học sinh quan sát tranh- trả lời câu hỏi.
+ Thép đợc sử dụng: Hình 1: Đờng ray tàu hoả. Hình 2: Lan can nhà ở.
Hình 3: Cầu (cầu Long Biên bắc qua sông Hồng)
Hình 5: Dao, kéo, dây thép.
Hình 7: Các dụng cụ đợc dùng để mở. + Gang: Hình 4: nồi.
4. Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống bài. - Nhận xét giờ.
- Dặn về hoàn thiện và vận dụng những điều đã học.
Thể dục
ôn 5 động tác của bài thể dục
“động tác vơn thở, tay chân vặn mình và toàn thân” Trò chơi: “ai nhanh và khéo hơn”
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn 5 động tác: Vơn thở, tay, chân, vặn mình.
- Chơi trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu chủ động chơi thể hiện đồng đội cao.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sân bãi. - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò.
III. Các hoạt động dạy học: