- Cần tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phục nữ.
- Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.
- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày.
II. Tài liệu và ph ơng tiện:
Thẻ màu.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Vì sao chúng ta phải kính già, yêu trẻ?3. Bài mới: 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (sgk trang 22) - Giáo viên chia học sinh thành
nhóm và giao nhiệm vụ. (4 nhóm, mỗi nhóm một bức tranh)
- Học sinh thảo luận. Đại diện nhóm trình bày.
+ Giáo viên kết luận: Phụ nữ không chỉ có vai trò quan trọng trong gia đình mà còn góp phần rất lớn vào công cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dung đất nớc ta trên các lĩnh vực quân sự khoa học, thể thao, kinh tế.
? Trong gia đình, trong xã hội ngời phụ nữ làm những công việc gì? ? Tại sao ngời phụ nữ là những ngời đáng đợc kính trọng?
Ghi nhớ sgk.
- Học sinh thảo luận và trả lời. 2 học sinh đọc.
Trờng tiểu học
* Hoạt động 2: Làm bài tập.
Bài 1: Làm cá nhân. - Học sinh làm lên trình bày. + Giáo viên kết luận:
- Các việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ là a, b. - Việc làm biểu hiện thái độ cha tôn trọng phụ nữ là c, d Bài 2: Bày tỏ thái độ.
Giáo viên hớng dẫn và nêu từng ý kiến
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Lần lợt học sinh bày tỏ bằng việc giơ thẻ màu.
+ Giáo viên kết luận:
- Tán thành với các ý kiến a, b. - Không tán thành b, c, đ.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Su tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi ngời phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng.
Tập làm văn
Luyện tập lập biên bản cuộc họp
I. Mục đích, yêu cầu:
- Từ những hiểu biết đã có về biên bẩn cuộc họp, học sinh biết thực hành viết biên bản một cuộc họp.
- Rèn cho học sinh kĩ năng, kĩ xảo viết biên bản.
II. Tài liệu và ph ơng tiện:
Viết sẵn: gợi ý của một biên bản cuộc họp.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - Nội dung ghi nhớ tiết tập làm văn trớc?3. Bài mới: 3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp
của tổ, lớp hoặc chi đội em.
- Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị bài tập của học sinh.
- Cuộc họp bàn về vấn đề gì? diễn ra vào thời điểm nào?
L
u ý: Trình bày biên bản đúng theo mẫu
- Học sinh đọc đề.
+ 2 học sinh đọc 3 gợi ý trong sgk. - Vài học sinh nêu bài làm trớc lớp. - Gọi nối tiếp học sinh trả lời: chọn biên bản cuộc họp nào? (họp tổ, họp lớp, )… - Học sinh trả lời, nhận xét.
Trờng tiểu học
biên bản.
- Giáo viên dán lên bảng tờ phiếu ghi nội dung gợi ý 3, dàn ý 3 phần của 1 biên bản.
- Giáo viên chấm điểm.
- Học sinh đọc.
- Học sinh làm nhóm đôi đại diện trình bày.
- Lớp nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết đoạn văn cha đạt.
Toán
Chia một số thập phân cho một số thập phân