- B, T, H gồm 2 nét
2/ HD kể lại câu chuyện theo va
a, HS suy nghĩ và kể nhẩm theo gợi ý b, HS dựng lại câu chuyện theo cách phân vai
c/Nhận xét - Về nội dung - Về diễn đạt
+ Khen ngợi HS cĩ lời kể sáng tạo
* Củng cố, dặn dị:
Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ? Về nhà kể cho ngời thân nghe
-HS kể chuyện theo nhĩm: phân vai, kể
lại câu chuyện
- HS kể trớc lớp: 2-3 nhĩm.
Tiết 5 Tốn
$16. Luyện tập chung
i/ Mục tiêu:
1. KN: HS cĩ kn cộng trừ nhẩm trong phạm vi 10, cộng trừ nhẩm qua 10, kn trình bày bài giải khi giải tốn.
2. KT:
Ơn tập, củng cố về cách tính cộng trừ các số cĩ 3 chữ số . Cách tính nhân chia trong bảng đã học
Củng cố cách giải tốn cĩ lời văn (liên quan đến so sánh 2 số hơn kém nhau 1 số đơn vị)
3. GD: Chăm chỉ học tốn.
ii. đồ dùng: bảng phụ viét bài tập 3
II/ Các hoạt động dạy học
hoạt động của gv hoạt động của hs
A/ Kiểm tra:
HS đọc bảng nhân 4, chia 4
b/ Bài mới:
1, Giới thiệu 2, Luyện tập
Bài 1:
Củng cố cách đặt tính
Bài 2:
Củng cố tìm thành phần cha biết của phép tính
GV nhận xét
Bài 3:
Củng cố tính giá trị biểu thức
Bài 4:
Bài tốn thuộc dạng tốn nào ?
3, Củng cố, dặn dị : Về nhà xem lại
bài tập
- HS làm bài vào phiếu bài tập - HS đọc yêu cầu Tìm x x x 4 = 32 x : 8 = 4 x = 32 : 4 x = 4 x 8 x = 8 x = 32 - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vở a, 5 x 9 + 27 = 45 + 27 = 72 b, 80 : 2 - 13 = 40 - 13 = 27 - HS đọc đề bài - Dạng tốn hơn kém một số đơn vị
- HS tĩm tắt bằng sơ đồ rồi giải
Bài giải
Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất là : 160 - 125 = 35 (lít dầu)
Đáp số: 35 lít dầu
Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010
Tiết 1 Thể dục