Tiết 33, 34 : Bài tập.
1. Mục tiêu
1.1 Về kiến thức: Cũng cố khắc sâu các kiến thức:- Phơng trình tham số của một đờng thẳng. - Phơng trình tham số của một đờng thẳng.
- Phơng trình tổng quát một đờng thẳng.
- Vị trí tơng đối giữa hai đờng thẳng, góc giữa hai đờng thẳng. - Khoảng cách từ một điểm đến đờng thẳng.
1.2 Về kĩ năng:
- Viết đợc phơng trình tham số, phơng trình tổng quát của một đờng thẳng khi biết một điểm đi qua và có phơng cho trớc hoặc biết hai điểm đi qua.
- Xác định đợc vị trí tơng đối của hai đờng thẳng.
- Tính đợc góc giữa hai đờng thẳng và tính đợc khoảng cách từ một điềm đến một đờng thẳng.
1.3 Về thái độ , t duy
- Cẩn thận, chính xác. - Biết quy lạ về quen.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
- Giáo viên: Hệ thống bài tập. - Học sinh: Chuẩn bị trớc bài tập.
3. Tiến trình bài học:
Tiết 33
1. Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động 1: Lập phơng trình tham số của đờng thẳng d trong các trờng hợp sau: a) d đi qua điểm M(2 ; 1) và có vectơ chỉ phơng ur=( )3; 4 ;
b) d đi qua điểm M(-2 ; 3) và có vectơ pháp tuyến nr=( )5;1 .
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Lên bảng giải. - Nhận xét.
-Yêu cầu 2 HS lên bảng giải. - Yêu cầu HS nhận xét.
- Giao nhiệm vụ cho các HS khác.
2. Bài mới :
Hoạt động 2: Lập phơng trình tổng quát của đờng thẳng ∆ trong mỗi trờng hợp sau: a) ∆ đi qua M(-5 ; -8) và có hệ số góc k = -3;
b) ∆ đi qua hai điểm A(2 ; 1) và B(-4 ; -5).
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Nhận nhiệm vụ.
- Tiến hành thảo luận nhóm. - Đại diện một nhóm trình bày. - Đại diện nhóm khác nhận xét. - Chỉnh sửa cho khớp với đáp số. - Chú ý các sai lầm mắc phải.
- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm.
(HD:Vận dụng y = k(x – x0) + y0; . a(x – x0) + b(y – y0) = 0)
- Yêu cầu đại diện một nhóm trình bày. - Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét. - Chỉnh sữa sai lầm nếu có cho HS.
Hoạt động 3: Cho tam giác ABC, biết A(1 ; 4), B(3 ; -1) và C(6 ; 2).