- Chu kì tim gồm 3 pha + Pha co tâm nhỉ ( 0,1s) máu từ tâm nhỉ Tâm thất .
+ Pha co tâm thất ( 0,3s) máu từ tâm thất vào động mạch
? Tại sao tim hoạt động suốt cả đời ngời mà không mệt mỏi? G/v: Giải thích thêm cho HS HS khác nhận xét bổ sung HS suy nghĩ trả lời HS đọc phần kết luận SGK
+ Pha giãn chung ( 0,4s) máu đợc hút từ tâm nhỉ
Tâm thất .
IV- Củng cố:
- GV Yêu cầu HS lên bảng chỉ cấu tạo của tim trên mô hình
- Một HS trình bày cấu tạo của mạch máu
- Lớp quan sát nhận xét
V- H ớng dẫn về nhà:
- Học bài trả lời câu hỏi ở SGK trang 59
- Đọc mục “em có biết”
- Ôn lại các kiến thức đã học hôm sau kiểm tra ***************************************
Ngày soạn: ... Ngày giảng: ...
Kiểm tra 1 tiết
Đề số 1: Câu1:
Đông máu là gì? Vẽ sơ đồ nguyên tắc khi truyền máu ? Cho biết những nhóm máu nào cho đợc cho nhau?
Câu 2:
Trình bày cấu tạo và chức năng của một nơ ron điển hình? Hãy nêu những đặc điểm của bộ xơng ngời thích nghi với t thế thẳng đứng và đi bằng hai chân?
Câu 3:
Hãy chọn các từ hay cụm từ để điền vào các chổ trống trong các câu để trở nên hoàn chỉnh và hợp lý :
Tiểu cầu , Bảo vệ cơ thể, Mất máu, Búi tơ máu , Tế bào máu.
Đông máu là một cơ chế ... để chống... sự đông máu liên quan đến hoạt động của... ...là chủ yếu để hình thành một...ôm giữ... ...thành một khối máu đông hàn kín vết thơng.
Câu 4:
Đánh dấu x vào ở đầu câu trả lời đúng. Tính chất của cơ là: a- Dãn
b- Co
c- Cơ thờng bám vào hai đầu xơng qua khớp nên khi cơ co làm xơng cử động d- Cả a, b và c
e- Cả a và b.
Đề số 2
Câu1. Trình bày cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn?
Câu2. Trình bày thế nào là phản xạ ? Vòng phản xạ ? Cung phản xạ ?
Câu 3: Hãy chọn các từ hay cụm từ để điền vào các chổ trống trong các câu để trở
nên hoàn chỉnh hợp lý.
a, Búi tơ máu ; b, Mất máu ; c, Tế bào máu ; d, Tiểu cầu ; e, Bảo vệ mất máu
Đông máu là một cơ chế ... để chống...sự đông máu liên quan đến hoạt động của... là chủ yếu để hình thành một ... ôm
giữ... thành một khối máu đông bịt kín vết thơng.
Câu 4: Đánh dấu X vào ô ở đầu câu trả lời đúng
Tính chất của xơng a, Mềm dẽo b, Chất hữu cơ c, Rắn chắc d, Chất vô cơ e, Cả a, b , c, d, đúng g, Chỉ a,c đúng Đáp án và biểu đIểm Đề số 1: Câu1:
- Đông máu là hiện tợng hình thành khối máu đông hàn kính vết thơng. -1 điểm - Sơ đồ truyền máu:
A A
O O AB AB - 1,5 điểm B
- Nhóm máu O cho đợc nhóm máu O, A, B, AB. - Nhóm máu A cho đợc nhóm máu A, AB.
- Nhóm máu B cho đợc nhóm máu B, AB.
- Nhóm máu AB cho đợc nhóm máu AB. - 1 điểm
Câu 2:
+ Cấu tạo: -Nơron gồm:
-Thân chứa nhân, xung quanh là tua ngắn tạo thành sợi nhánh.
- Tua dài: Sợi trục có bao miêlin, nơi tiếp nối nơron gọi là xi náp. - 1điểm + Chức năng:
- Cảm ứng: Tiếp nhận kích thích và phản ứng lại kích thích băng cách phát sinh xung thần kinh.
- Dẫn truyền xung thần kinh. - 1điểm
+ những đặc điểm của bộ xơng ngời thích nghi với t thế thẳng đứng và đi bằng hai chân
- Xơng cột sống có 4 chổ cong. - xơng lồng ngực mở rộng 2 bên - xơng chậu nở rộng
- Xơng đùi to khoẻ
- Xơng bàn chân : xơng ngón ngắn bàn chân hình vòm.
- Xơng gót : lớn phát triển về phía sau. - 1điểm
Câu3:
+Thứ tự từ trên xuống.
- Bảo vệ cơ thể - 0,5điểm - Mất máu - 0,5điểm - Tiểu cầu - 0,5điểm - Búi tơ máu - 0,5điểm - Tế bào máu. - 0,5điểm
Câu 4:
Đáp án: Câu e. - 1điểm
Đề số 2:
Câu 1:
+ Cấu tạo hệ tuần hoàn:
- Hệ tuần hoàn gồm tim và hệ mạch máu: - Tim có bốn ngăn 2 tâm thất và 2 tâm nhỉ.
- Nữa phải chứa máu đỏ thẩm, nữa trái chứa máu đỏ tơi. - 1điểm - Hệ mạch:
- Động mạch xuất phát từ tâm thất - Tỉnh mạch trở về tâm nhỉ
- Mao mạch nối động mạch với tỉnh mạch. - 1điểm + Vai trò của hệ tuần hoàn.
- Tim làm nhiệm vụ co bóp tạo lực đẩy, đẩy máu.
- Hệ mạch: dẫn máu từ tim đến các tế bào và từ các tế bào trở về tim. - Vòng tuần hoàn lớn: máu từ tâm thất trái đến các cơ quan (TĐC) trở về tâm nhỉ phải.
- Vòng tuần hoàn nhỏ: máu từ tâm thất phải đến phổi (TĐK) trở về tâm
nhỉ trái. -1,5điểm
Câu 2:
- Phản xạ: Là phản ứng của cơ thể trả lời kích thích từ môi trờng dới sự
điều khiển của hệ thần kinh. -1điểm - Vòng phản xạ: trong phản xạ luôn có luôn có luồng thông tin báo ngợc
về trungơng thần kinh để trung ơng điều chỉnh phản ứng cho phù hợp
nhờ có luồng thần kinh. - 1,5điểm
- Cung phản xạ: Để thực hiện một phản xạ. - 0,5điểm
Câu 3: ( Nh câu 3 đề số 1)
+Thứ tự từ trên xuống. - Bảo vệ cơ thể
- Mất máu - Tiểu cầu - Búi tơ máu - Tế bào máu.
Câu 4:
Đáp án: Câu g. - 1điểm Ngày soạn: 05/11/2007
Ngày giảng: 07/11/2007
Vận chuyển máu qua hệ mạch vệ sinh hệ tuần hoàn vệ sinh hệ tuần hoàn
I- Mục tiêu:
- Trình bày đợc cơ chế vận chuyển của máu qua hệ mạch là nhờ : sức đẩy của tim , áp lực trong máu và vận tốc máu .
- Chỉ ra đợc các tác nhận gây hại cũng nh các biện pháp phòng tránh và rèn luyện hệ tim mạch.
- Rèn luyện kỷ năng :
- Thu thập thông tin từ tranh hình
- T duy khái quát
- Vận chuyển kiến thức vào thực tế
- Giáo dục ý thức phòng chống các tác nhân gây hại
II - Chuẩn bị:
Tranh hình SGK . H18.1
III- Tiến trình bài giảng:
1. Bài cũ: Trình bày cấu tạo của mạch máu ? Tiết 19
( động mạch , tỉnh mạch , mao mạch) 2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: Sự vận
chuyển máu qua hệ mạch
G/v: Yêu cầu HS nghiên cứu trả lời câu hỏi .
? Lực chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đợc tạo ra từ
đâu ?
? Huyết áp là gì , huyết áp tối đa , tối thiểu nh thế nào?
G/v: Gọi HS trả lời theo từng câu hỏi ? Vận tốc máu ở động mạch , tỉnh mạch khác nhau là do đâu ? G/v: Nhận xét và đa ra đáp án đúng. Hoạt động 2: Vệ sinh hệ tim mạch G/v: Yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi . ? Hãy chỉ ra các tác nhân gây hại cho hệ tim mạch?
G/v: Trong thực tế em gặp những ngời đau bệnh tim mạch cha?
G/v: Gọi HS trả lời
G/v: Chốt lại
G/v: Nêu câu hỏi
-Cá nhân tự nghiên cứu và hình 18.1 trang 58 SGK ghi nhớ kiến thức.
Đại diện HS trả lời
HS khác nhận xét bổ sung
-HS :Động mạch , tỉnh mạch nhờ sự co giản của các cơ quanh thành mạch.
-Cá nhân nghiên cứu SGK trang 59 ghi nhớ kiến thức.
Đại diện HS trả lời
HS khác nhận xét bổ sung
-Nhồi máu cơ tim -Huyết áp cao