(cuối năm 1426- cuối năm 1427)
1. Trận Tốt Động- Chúc Động (cuối năm 1427 ) năm 1427 )
* Hồn cảnh:
- 10/ 1426 Vơng Thơng cùng 5 vạn quân đến Đơng Quan
=> Ta đặt phục binh ở Tốt Động- Chúc Động.
HS: Trả lời
GV: (Phục binh ở Tốt Động – Chúc Động) GV: Trận Tốt Động, Chúc Động diễn ra nh thế nào?
HS: Trả lời theo lợc đồ.
GV: Chuẩn kiến thức và sơ kết.
GV: Trận Tốt Động, Chúc Động đã để lại ý nghĩa gì?
HS: Trả lời
GV: Chuẩn kiến thức
HS: Đọc hai câu thơ trong Bình Ngơ Đại Cáo. GV: Sơ kết và chuyển ý
* Hoạt động 2: ( 13phút). Trận Chi Lăng – Xơng Giang
HS: Đọc nội dung phần 2
GV: Lần Này quân Minh tăng thêm 15 van quân để làm gì?
HS: Trả lời
GV: Tiêu diệt quân chủ lực của ta.
GV: Tại sao ta lại tập chung tiêu diệt quân Liễu Thăng trớc?
HS: Trả lời
GV: (Sẽ tiêu diệt đợc lực lợng quân lớn và buộc Vơng Thơng phải đầu hàng)
GV: Trình bày diễn biến về trận Chi Lăng - Xơng Giang trên lợc đồ.
HS: Quan sát và trình bày bằng lợc đồ GV: Chuẩn kiến thức
HS: Đọc phần chữ in nghiêng SGK
GV: Trận Chi Lăng Xơng Giang đã để lại kết quả gì?
HS: Trả lời
GV: Chuẩn kiến thức
* Hoạt động 3: ( 10phút). . Nguyên nhân
thắng lợi và ý nghĩa lịch sử HS: Đọc bài
* Thảo luận nhĩm: (4 phút). Ngẫu nhiên
theo 4 tổ.
GV: Hãy cho biết nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch suwrcuar cuộc khởi nghĩa ?
HS:- Các nhĩm thảo luận - Đại diện nhĩm trình bày - Các nhĩm nhận xét bổ xung GV: Chuẩn kiến thức
* Diễn biến:
- 11/1426 quân Minh tiến về Cao Bội. - Quân ta từ mọi phía xơng vào địch. * Kết quả:
Tiêu diệt 5 vạn tên địch. * ý nghĩa:
- Thay đổi tơng quan lực lợng giữa ta và địch.
- Ta giành thế chủ động
2. Trận Chi Lăng X– ơng Giang.- Chuẩn bị: - Chuẩn bị:
+ Địch: 15 vạn viện binh kéo vào nớc ta + Ta: Tập chung lực lợng tiêu diệt quân Liễu Thăng trớc.
+ Diễn biến:
- Ngày 8/10/1427 Liễu Thăng dẫn quân vào nớc ta và đã bị phục kích và bị giết ở ải Chi lăng.
- Lơng Minh lên thay dẫn quân xuống xơng Giang liên tiếp bị phục kích. - Mộc Thạnh vội vã rút quân về nớc
+ Kết quả:
- Tiêu giệt đợc hàng vạn tên địch
3. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử lịch sử
+ Nguyên nhân thắng lợi:
- Cĩ lịng yêu nớc, căm thù giặc. - Quy tụ đợc sức mạnh của cả nớc - Đờng lối chiến lợc chiến thuật đúng đắn.
+ ý nghĩa: Đát nớc sạch bĩng quân xâm lợc, giàh độc lập tự chủ cho nhân dân, mở ra thời kỳ phát triển mới cho dân tộc Việt Nam.
4. Củng cố: ( 2 phút ) :
- Hãy thống kê các sự kiện chính trong nội dung bài học HS; Trả lời
GV: Sơ kết bài.
5. Hớng học bài ở nhà: (1phút).
Đọc tiếp phần III và học bài cũ. .
Ngaứy soán: Ngaứy dáy:
Tiết40
Nớc đại việt thời lê sơ (1428-1527)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm đợc:
- Giúp hs nắm đợc nét cơ bản về tình hình chính trị, quân sự, pháp luật thời Lê Sơ.
- Thời Lê Sơ là nhà nớc quân chủ Trung Ương tập quyền đợc xây dựng và củng cố vững mạnh, quân đội hùng mạnh cĩ tổ chức chặt chẽ.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh và đối chiếu các sự kiện lịch sử
3. Thái độ: Giáo dục lịng yêu nớc, lịng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm trong học
tập.
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Bảng phụ về sơ đồ bộ máy nhà nớc thời Lê Sơ 5. Học sinh: Vở bài tập và sách giáo khoa.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. ổn định tổ chức lớp: (1phút) 1. ổn định tổ chức lớp: (1phút)
3. Kiểm tra bài cũ:(4 phút): Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi
nghĩa Lam Sơn? HS: Trả lời:
GV: Chuẩn kiến thức và đánh giá cho điểm. 3. Bài mới:
tg Hoạt động của thầy và trị Nội dung * Hoạt động 1: ( 12phút). Tổ
chức bộ máy nhà nớc. HS: Đọc nội dung phần 1 SGK.
GV: Sau khi đuổi quân Minh ra khỏi nớc ta Lê Lợi đã lên ngơi Hồng Đế khơi phục lại quốc hiệu Đại Việt xây dựng lại bộ máy nhà nớc mới. GV: Đứng đầu nhà nớc là ai? HS: Trẩ lời.
GV: Kết hợp treo bảng phụ đã vẽ sẵn lên bảng
HS: Chuẩn kiến thức
GV: Chính quyền Trung Ương