Tiến trình tổ chức dạy học: 1 ổ n định tổ chức lớp: ( 1phút)

Một phần của tài liệu lịch sử 7 cực hay (Trang 39 - 43)

2. Bài kiểm tra:

3. bài mới.

Họ và tên:……….

Lớp:7…..

Kiểm tra 1 tiết Mơn lịch sử 7

Đề Bài Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Câu 1: ( 1 điểm). Hãy khoanh trịn vào chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng.

a. Để khuyến khích nơng dân sản xuất, nhà vua đã:

A Tổ chức lễ tế trời, đất cầu ma

B Về địa phơng tổ chức lễ cày tịch điền C Sai sứ giả nớc ngồi láy giống lúa mới về D Giảm thuế cho nơng dân

b. Ngời đã dẹp loạn 12 sứ quân thống nhất đất nớc vào thế kỷ X là:

A Ngơ Quyền B Đinh Bộ Lĩnh C Lê Hồn D Nguyễn Huệ

c. Lý Thờng Kiệt cho xây dựng phịng tuyến chống quân Tống ( thế kỷ XI ) tại: A ải Chi Lăng

B Dọc sơng Thơng C Dọc sơng Nh Nguyệt D Cửa sơng Bạch Đằng

d Tác giả của bài : Sơng núi nớc Nam là:” A Lý Thờng Kiệt A Lý Thờng Kiệt

B Trần Quốc Tuấn C Lê Hồn

D Trần Quang Khải

Câu 2. (1 điểm). Điền cụm từ cho sẵn sau đây : (A Ráp, n Độ, Hi-ma-lay a, Tây Tạng),

vào chỗ trống vào đoạn viết sau sao cho đúng:

“ Tên gọi đất nớc(1) ……….bắt nguần từ tên một dịng sơng, phát nguyên từ (2)………vợt qua dãy(3)………rồi đổ ra biển (4)………đĩ là dịng sơng ấn”.

Câu 3. (1 điểm): Hãy nối thời gian ở cột A với sự kiện ở cột B sao cho đúng:

A.Thời gian Nối B. Sự kiện

A. Từ thế kỷ III TCN đến khoảng thế kỷ X B. Từ thế kỷ XI đến thế kỷ XIV C. Từ thế kỷ V đến thế kỷ X D. Từ thế kỷ X đến thế kỷ XV A………… B…………. C…………. D…………

1. Xã hội phong kiến phơng Đơng phát triển

2. Xã hội phong kiến châu Âu phát triển 3. Xã hội phong kiến phơng Đơng hình thành

4. Xã hội phong kiến châu Âu hình thành 40

5. Xã hội phong kiến châu Âu khủng hoản và suy vong.

Trắc nghiệm tự luận ( 7 điểm)

Câu 1. (3điểm): Nêu những cuộc phát kiến lớn về địa lý?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Câu 2.(4 điểm): Hãy cho biết kết quả, ý nghĩa của chiến thắng trên phịng tuyến Nh Nguyệt? ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………... ... ... ... Đáp án- biểu Điểm

Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Câu 1( 1 điển). Mỗi ý đúng đợc 0,25 điểm:

a. B ; b. B; c. C ; d. A

Câu 2 (1 điểm) Mỗi ý điền đúng đợc 0,25 điểm

Thứ tự phải điền: ấn Độ, Tây Tạng, Hi- ma- lay- a, A Ráp

Câu 3 (1 điểm):

A + 3 ; B + 2 ; C + 4 ; D + 1

Trắc nghiệm tự luận (7 điểm) Câu 1 ( 3 điển)

- Năm 1498 Va- x cơ đơ ga- ma tìm đợc đờng sang ấn Độ ( 1 điểm) - Năm 1492 Cơ- Lơm – bơ tìm ra châu Mĩ ( 1 điểm)

- Năm 1519-1522 Ma- gien – lan lần đầu tiên đã đi vịng quanh trái đất khẳng định trái đất hình cầu ( 1 điểm)

Câu 2. ( 4 điểm)

Học sinh cần nêu đợc các ý sau:

- Kết quả: Cuộc kháng chiến trên phịng tuyến Nh Nguỵệt đã giành đợc thắng lợi - ý nghĩa: + Bảo vệ đợc độc lập tự chủ của đất nớc

+ Nêu cao tinh thần yêu nớc của dân tộc

+ Quân Tống buộc phải từ bỏ mộng xâm lợc Đại

Tuần: 11 Ngaứy soán: Ngaứy dáy: Tiết20,21

BAỉI12: đời sống kinh tế văn hố

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Thơng qua bài hs nắm đợc:

- Dới thời lý đất nứoc đựoc lâu dai, các nghề thổ cơng nơng nghiệp cĩ sự chuyển biến và đạt đợc một số thành tựu nhất định việc trao đổi mua bán ngày càng đợc mở rộng

-Xã hội cĩ nhiều biến chuyển về giai cấp, văn hố, giáo dục phát triển. 2. Kỹ năng: Cĩ thêm kỹ năng lập bảng thống kê, kỹ năng quan sát .

3. Thái độ: Khâm phục ý trí vơn lên trong cơng cuộc xây dựng đất nớc, độc lập của dân

tộc.

II. Chuẩn bị :

1. Giáo viên: Bảng phụ, tranh mình rồng thời lý cảnh chùa một cột 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tập 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tập

III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. ổn định tổ chức lớp: (1..phút) 1. ổn định tổ chức lớp: (1..phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).

Gv: Kết hợp trong bài mới. 3. Bài mới:

Trửụứng THCS Vúnh Trinh giaựo aựn sửỷ 7

GV: Nguyeĩn Hửừu Phửụng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hoạt động của thầy và trị Nội dung * Hoạt động 1: ( 23 phút). tìm

hiểu về đời sống kinh tế

Gv: nhà vua tổ chức lễ cày tịch điền cĩ ý nghĩa gì ?

Hs: suy nghĩ trả lời và đọc phần in nghiêng

Gv: khuyến khích nhân dân phát triển nơng nghiệp và quan tâm đến đê điều thuỷ lợi …

Gv: viêc nhà nớc quan tâm đến đê điều thuỷ lợi, cĩ ý nghĩa gì?

Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân Gv: Sơ kết nội dung.

Gv: Thời gian này thủ cơng nghiệp cĩ những ngành nào?

Hs: ( Chăn tằm, ơm tơ )…

Gv: Những ngành nghề đĩ ngày nay cịn lu giữ khơng?

Hs: Vẫn cịn lu giữ

Hs: Đọc phần in nhỏ SGK

Gv: Nhà Lý khơng dùng gấm vĩc của nhà Tống khẳng định điều gì? Hs: ( Khẳng định tơ lụa của Đại Việt ta ngày một đẹp.

Gv: Ngaịi nghề kể trên cong cĩ nghề nào khác?

Hs: ( làm đồ trang sức)

Vởy bớc phát triển mới của thủ cơng nghiệp là gì?

Hs: ( Tạo cơ sở cho việc buơn bán ) Gv: Thơng nghiệp thời Lý nh thế nào?

Hs: Khuyến khích hs yếu trả lời Gv: Sơ kết nội dung . Nhân dân Đại Việt đã khẳng định cĩ đủ khả năng để xây dựng nền kinh tế tự chủ. TIẾT 2

* Hoạt động 2: ( 20 phút). Sinh

hoạt xã hội và văn hố.

Hs: Đọc nội dung phần 1 SGK Gv: Trong xã hội cĩ những tầng lớp c dân nào?

Hs: Nêu theo nội dung SGK

Gv: Dùng bảng phụ gi sẵn treo lên bảng để phân tích về các tầng lớp c dân trong xã hội.

Hs: Quan sát và nhận xét những thay đổi trong xã hội.

Một phần của tài liệu lịch sử 7 cực hay (Trang 39 - 43)