D/ Tiến trình bài dạy:
b) Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Học sinh làm thí nghiệm - Học sinh cẩn thận đo, đọc
- Học sinh vừa làm thí nghiệm vừa viết báo cáo nh mẫu báo cáo và lần lợt trả lới câu hỏi:
1/ Đo lực đẩy ác si mét FA Trả lời C1: FA = P - F 2/ Đo trọng lợng của nớc có thể tích bằng thể tích của vật. a. Đo thể tích vật nặng củng chính là đo thể tích chất lỏng bị vật nặng chiếm chổ. V = V2 - V1 Đo P1 cốc có thể tích V1 Đo P2 cốc có thể tích V2 Đo PN = P2 - P1
3/ Học sinh viết báo cáo thí nghiệm
GV: Gọi 5 nhóm trởng nhận dụng cụ thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm. GV: Xem và kiểm tra nhắc nhở
- Học sinh tiến hành đo 3 lần
V/ Hớng dẫn: xem bài Sự Nổi
Tiết 13 Ngày soạn
Bài 13: sự nổi A/ Mục tiêu:
- Giải thích đợc khi nào vật nổi, vật chìm, vật lơ lững - Nêu đợc điều kiện nổi của vật
- Giải thích đợc các hiện tợng vật nổi thờng gặp trong đời sống
B/ Ph ơng pháp:
- Quan sát thí nghiệm, kết luận
C/ Ph ơng tiện:
- 6 cốc thuỷ tinh to đựng nớc
- 6 đinh, 6 miếng gỗ, 6 chai nhỏ đựng cát có nút
D/ Tiến trình bài dạy:
I. ổn định:
II.Bài cũ: Phát biểu lết luận về lực đẩy ác si mét III. Bài mới:
1/ Đặt vấn đề:
Đọc lời đối thoại của An và Bình