D/ Tiến trình bài dạy:
a) Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức cơ bản
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của Giáo viên
a) Chuyển động:
khác
- Xét 1 vật chuyển động cần chọn vật mốc
- Chuyển động đều: vận tốc không thay đổi trong cùng đơn vị thời gian:
v = St
- Chuyển động không đều: vận tốc thay đổi trong cùng đơn vị thời gian.
VTB = i i t S Σ Σ b) Lực, biểu diển lực: - 3 yếu tố: + Điểm đặt + Phơng, chiều ( hớng) + Độ lớn ( cờng độ) - Học sinh biểu diển
F 300 100N 0 F’ - Lực ma sát sinh ra cản trở chuyển động - Học sinh nêu ví dụ. c) Quán tính: - Học sinh nêu ví dụ
- Vì có quán tính nên không thể thay đổi vận tốc đột ngột d) áp suất: - Chất rắn: P = S F - Chất lỏng: P = d . h - Chất khí: P = dTN . hTN Đơn vị áp suất: W 1W = 1N/m2 1KW = 1.000W 1MW = 106 FA = V . d ? Xét chuyển động của một vật cần quan tâm đến điều gì ?
? Chuyển động đều và chuyện động không đều ?
? Khi tính vận tốc chuyển động không đều ta lấy giá trị nào làm đại diện ? ? Khi biểu diễn lực cần qua tâm đến những yếu tố nào ?
? Hãy biểu diễn lực F tác dụng vào vật m có độ lớn 500N hợp với phơng nằm ngang một góc 300. Hớng lên tỉ xích tuỳ chọn
? Thế nào là hai lực cân bằng . Biểu diễn lực F’ cân bằng với lực F ? ? Lực ma sát là gì ?
? Lực ma sát có lợi, lực ma sát có hại ? Nêu ví dụ ?
? Nêu thí dụ chứng tỏ vật có quán tính ? Vì sao khi xe rẻ phải ngời ngã sang trái ?
? Nêu công thức tính áp suất chất lỏng, chất khí, chất rắn .
dV = dN Vật lơ lửng dV > dN Vật chìm dV < dN Vật nổi - Khi vật nổi: FA = P
* Các loại máy cơ đơn giản:
Các loại máy cơ đơn giản không chỉ lợi về công: Lợi về lực bao nhiêu lần thì thiệt bấy nhiêu lần về đờng đi.
? Công thức lực đẩy ác si mét ? Điều kiện vật chìm, nổi ? So sánh FA và P khi vật nổi
? Dùng các loại máy cơ đơn giản có lợi về công không ?