Hoạt động của thầy và trò Nội dung
G: hãy viết tập hợp Z các số nguyên vậy tập Z gồm những số nào
? viết số đối của số nguyên a
? số đối của số nguyên a có thể là số nguyên dơng? Số nguyên âm, hay số không hay không?
I) ôn tập khái niệm về tập hợp Z 1) Z = …-2, -1, 0, 1, 2, …
Tập Z gồm các số nguyên âm, không, nguyên dơng.
2 -) số đối của số nguyên a là -a
- ) số đối của số nguyên a có thể là số nguyên dơng, số nguyên âm, số không.
Cho ví dụ Ví dụ số đối của –5 là 5
Số đối của +3 là -3 Số đối của 0 là 0 ?GTTD của số nguyên a là gì nêu các qui
tắc lấy GTTD của số nguyên 2) GTTD của số nguyên a là khoảng cách từ a đến 0 trên trục số.
3) GTTD của số nguyên dơng là chính nó -) GTTD của số nguyên âm là số nguyên dơng
ví dụ +7 =7 0 = 0 BT 10 <95>
Dùng bảng phụ
G: nhấn mạnh lại qui tắc dấu. (-) + (-) = (-)
(-) . (-) = (+)
ôn tập các phép toán trong Z BT 110 <99> A) đúng C) sai B) sai D) đúng. BT 111 <99> tính tổng. a) (-13) + (-15) + (-8) = (-36) b) 500 – (-200) – 210 – 100 = 390 c) – (-290) + ( -190) –301 + 12 = -279
d) 777 – (- 111) – (- 222) + 20 = 1130 BT 116 <99> yêu cầu học sinh hoạt động
nhóm BT 166 <99> Tínha) (- 4) . (- 5) . (- 6) = - 120 b)(- 3 + 6) . (- 4) = 3 . (- 4) = -12 c) (- 3 – 5) . (- 3 + 5) = (- 8) . 2 = -16 d) (- 5 – 13) : (- 6) = (- 18) : (- 6) = 3 Cho học sinh lên bảng thực hiện cả lớp
nhận xét BT 117 tính. a) (- 7)3 . 24 = - 343 . 16 = - 5488 b) 54 . (- 4)2 = 625 . 14 = 10000 BT 119 <100> tính nhanh a) 15 . 12 – 3 . 5 . 10 = 15 . (12 – 10) = 15 . 2 = 30 b) 45 – 9 . (3 + 15) = 45 – 117 – 45 = - 117 c) 29 . (19 – 13) – 19 . (29 – 13)= 29 . 19 – 29 . 13 – 19 . 29 + 19 . 13 = 13 . ( 19 – 29) = 13 . (- 10) = - 130 E) Hớng dẫn về nhà
-) ôn tập các qui tắc cộng trừ, nhân chia các số nguyên, qui tắc lấy GTTD của một số nguyen, so sánh số nguyên, tính chất của phép cộng, phép nhân trong Z.
- BT 161, 162, 165, 168 <SBT 57,76> , 115, 118, 120 <SBT 99, 100> IV Rút kinh nghiệm
……… ……… ………
Tiết : 67 ôn tập chơng II ( tiếp )
I. Mục tiêu.
+ Học sinh vận dụng tốt kiến thức cơ bản của chơng 2 về lí thuyết để áp dụng làm tốt các bài tập ôn tập chơng II
+ Rèn kĩ năng tính toán các phép cộng trừ nhân chia các số nguyên
+ Khắc sâu cho học sinh làm quen vơí số nguyên âm , tránh sự nhầm dấu khi tính toán .
II. Chuẩn bị.
GV : Ra một số bài tập cho học sinh . HS : làm các bài tập ôn tập chơng .
III. Tiến Trình .A. ổn định tổ chức