I. Ônr định tổ chức(1 ) ’ 8a 8b
2. Quân đồng minh phản công, chiến tranh kết thúc (từ đầu 1943 đến tháng 8
tranh kết thúc (từ đầu 1943 đến tháng 8 - 1945)
a. Chiến thắng Xta - lin - grát tạo ra bớc ngoặt mới của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai.
Từ đây quân Đồng minh chuyển sang tấn công, Đức không thể hồi phục đợc, chuyển sang phòng ngự.
b. Quân đồng minh phản công phe phát xít. - Tại mặt trận Xô - Đức.
+ Liên Xô quét sạch phát xít Đức khỏi lãnh thổ (cuối 1944).
+ Đầu 1945 trên đờng truy đuổi phát xít Đức về Béc - lin đã giúp một loạt các nớc Đông Âu giải phóng.
- Tại Bắc Phi.
+ 5 - 1943, ý phải hạ khí giới đầu hàng. + 25 - 7 - 1943, chủ nghĩa phát xít ý sụp đổ.
- Tại mặt trận Tây Âu.
+ Liên quân Anh, Mĩ đổ bộ lên đất Pháp, mở mặt trận thứ hai, kết hợp với Liên Xô tiêu diệt phát xít Đức.
+ Đêm mồng 8 rạng sáng 9 - 5 - 1945, phát xít Đức đầu hàng vô điều kiện.
- 15 - 8 - 1945 Nhật hoàng kí giấy đầu hàng Đồng minh vô điều kiện, Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc.
13’ Hoạt động 2
? Em cho biết kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai.
? Em cho biết hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai.
? Qua các hình 77, 78, 79, em suy nghĩ gì về hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với nhân loại.
Kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai
- Chủ nghĩa phát xít bị tiêu diệt.
- Loài ngời phải gánh chịu hậu quả nặng nề.
IV. Củng cố (5 ).’
1. Lập niên biểu về những sự kiện chính của Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945).
2. Kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai là gì?
V. Dặn dò (3 ).’
- HS về nhà học bài củ, trả lời các câu hỏi SGK. - Chuẩn bị trớc bài mới.
Ngày soạn: 17/10/2008 Tuần 12
Tiết 23:
Bài 22. sự phát triển của khoa học - kĩ thuật và văn hóa thế giới nửa đầu thế kỉ xx
A. Mục tiêu. 1. Kiến thức.
HS cần nắm đợc:
- Những tiến bộ vợt bậc của khoa học - kĩ thuật nhân loại đầu thế kỉ XX.
- Đặc biệt là sự phát triển nền văn hóa mới - văn hóa Xô viết trên cơ sở chủ nghĩa Mác - Lê-nin và kế thừa những thành tựu văn hóa nhân loại.
2. T t ởng. t ởng.
- Giáo dục cho HS biết trân trọng và bảo vệ thành tựu văn hóa của nhân loại.
- Những thành tựu khoa học - kĩ thuật đã đợc ứng dụng vào thực tiễn nâng cao đời sống con ngời.
3. Kĩ năng.
- Bồi dỡng cho HS phơng pháp so sánh và đối chiếu lịch sử để các em có thể so sánh, hiểu đợc sự u viẹt của văn hóa Xô viết.
- Bớc đầu bồi dỡng cho các em phơng pháp tìm hiểu say mê, tìm tòi, sáng tạo trong khoa học.
B. Ph ơng pháp.
Hội thoại, nêu và giải quyết vấn đề.
C. Chuẩn bị của thầy và trò.
- Thầy: tranh ảnh, t liệu lịch sử.
- Trò: học bài củ, chuẩn bị trớc bài mới.
D. Tiến trình lên lớp. I.
ổ n định tổ chức (1 ). ’ 8a... 8b...
II. Kiểm tra bài củ (5 ).’
? Nguyên nhân và hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai.
III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
Đầu thế kỉ XX, thế giới đã có những tiến bộ vợt bậc về khoa học - kĩ thuật, đặc biệt là một nền văn hóa mới - văn hóa Xô viết đợc hình thành trên cơ sơ chủ nghĩa Mác - Lê- nin và kế thừa những tinh hoa của nhân loại. Những tiến bộ của khoa học kĩ thuật đã đợc ứng dụng vào cuộc sống, nâng cao đời sống con ngời. Hôm nay, chúng ta tìm hiểu về sự phát triển của khoa học kĩ thuật và văn hóa thế giới nửa đầu thế kỉ XX.
2. Triển khai bài.
T
G Hoạt động của thầy và trò Nội dung
18’ Hoạt động 1
? Em hãy cho biết sự phát triển của khoa học kĩ thuật đầu thế kỉ XX.
? Em cho biết những phát minh mới về vật lí đầu thế kỉ XX.
? Em hãy cho biết các phát minh mới về các lĩnh vực khoa học khác.
? Em cho biết những thành tựu khoa học kĩ thuật đầu thế kỉ XX đã đợc sử dụng trong thực tiễn ntn.
? Sự phát triển của khoa học kĩ thuật có hạn chế gì không.
? Em hiểu ntn về lời nói của nhà khoa học A. Nô - ben: “Tôi hi vọng nhân loại sẽ rút ra đợc từ những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu”.
Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới đầu thế kỉ XX