III- Tiến trình lên lớp
nhất thống chí)
nhất thống chí)
? Chi tiết cuối chuyện có ý nghĩa gì?
? Đọc ghi nhớ trong sgk
→ Tác giả nói về viẹc nhà → làm tăng sức thuyết phục cho đoạn văn trên
Trịnh.
*Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh luyện tập
- Mục tiêu: Học sinh nắm đợc giá trị tác phẩm và vận dụng giải quyết các bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản ? Đọc bài tập ở phần luyện tập?
? Đọc bài đọc thêm?
? Qua đó em nhận thức đợc về tình trạng đất nớc ta vào thời vua Lê - Chúa Trịnh cuối thế kỉ XVIII?
- Học sinh đọc bài đọc thê, và tự trình bày (Có thể liên hệ với Hoàng Lê nhất thống chí) và kiến thức lịch sử để trình bày.
III - Luyện tập
4/. hớng dẫn về nhà
- Viết đoạn văn ở phần luyện tập cho hoàn chỉnh. - Nắm đợc các giá trị đặc sắc của văn bản.
- Đọc và soạn bài "Hoàng Lê nhất thống chí" hồi 14 5/. Tự rút kinh nghiệm
Theo phân phối chơng trình mới Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 23,24: Văn bản
Hoàng lê nhất thống chí- Hồi thứ mời bốn
Đánh Ngọc Hồi, quân Thanh bị thua trận bỏ Thăng Long, Chiêu Thống trốn ra ngoài.
I - Mục tiêu
1/. kiến thức: Giúp học sinh
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp hào hùng của ngời anh hùng dân tộc Nguyễn huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự thảm bại của bọn xâm lợc và số phận của lũ Vua quan phản dân hại nớc. - Hiểu sơ bộ về thể loại và giá trị nghệ thuật của lời văn trần thuật kết hợp miêu tả chân thực, sinh động.
2/. Kỹ năng
Rèn cho học sinh kỹ năng đọc hiểu tiểu thuyết chơng hồi.
3/. Giáo dục cho học sinh lòng yêu nớc, tự hào dân tộc đồng thời căm thù bọn bán nớc hại dân.
II - Chuẩn bị
- Các t liệu về tác giả, tác phẩm
- Cả tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
III - Tiến trình trên lớp
1/. ổn định tổ chức lớp 2/. Kiểm tra bài cũ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Qua văn bản chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh em nắm đợc những vấn đề gì? 3/. Dạy bài mới
a) Giới thiệu bài
Chia tay với chúa Trịnh ăn chơi xa hoa lố lăng và bọn quan lại sách nhiễu báo hiệu trớc 1 kết cục diệt vong và kết cục đó đã xảy ra. Phong trào nông dân khởi nghĩa nổ ra rầm rộ đập tan các thế lực phong kiến thối nát bạo tàn. Điều đó đã đợc ghi lại trong bộ tiểu thuyết lịch sử rất nổi tiếng đó là "Hoàng Lê nhất thống chí".
---b) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học b) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
*Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh đọc và tìm hiểu chú thích mục tiêu: Học sinh nắm đợc sơ lợc về tác giả, tác phẩm
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản ? Đọc phần tác giả ở chú thích và
trình bày hiểu biết về tác giả? ? Đọc chú thích1?
? Trình bày hoàn cảnh sáng tác tác phẩm và nội dung tác phẩm?
? Em hiểu biết gì về thể chí và tiểu thuyết chơng hồi?
? Đọc hồi 14?
Giáo viên tóm tắt các hồi trớc. ? Nêu đại ý của đoạn trích?
? Hồi 14 có thể chia làm mấy đoạn?
? Nêu đại ý của từng đoạn
- Tập thể tác giả thuộc dòng họ Ngô thì. Tiêu biểu là Ngô Thì Chí - Ngô Thì Du.
- Tái hiện 1 giai đoạn lịch sử thời vua Lê chúa Trịnh và phong trào Tây Sơn (30 năm cuối TK 18 và vài năm đầu thế kỉ XIX
- Chí: Lối văn ghi chép sự vật, sự việc, có kết cấu chơng hồi.
- Đoạn trích dựng lên bức tranh sinh động về ngời anh hùng Nguyễn Huệ và sự thảm bại nhục nhã của bọn xâm lợc và bọn bán nớc.
Bố cục: 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu → cùng đợc thắng lợi dễ dàng của Tô Sĩ Nghị. Sự chủ quan kiêu ngạo của quân xâm lợc tài năng của Nguyễn Huệ. + Đoạn 2: Tiến đến vào thành cuộc hành quân thần tốc và chiến thắng lẫy lừng của Tây Sơn.
+ Đoạn 3: Còn lại. Tình cảm của viên tớng nhà Thanh và vua tôi Lê Chiếu Thống.
I - Đọc và tìm hiểu chú thích 1/. Tác giả - Ngô Gia Văn Phái 2/. Tác phẩm - Hoàn cảnh sáng tác - Đọc - Đại y - Bố cục
*Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh tìm hiểu văn bản
Mục tiêu: Học sinh nắm đợc nhiều giá trị đặc sắc của văn bản.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản ? Tìm những chi tiết đánh giá
của ngời dân về Nguyễn huệ trớc khi hành quân thần tốc đánh giặc?
? Khi nghe báo cáo quân Thanh sang xâm lợc thì Nguyễn Huệ có thái độ nh thế nào?
- Mọi ngời đánh giá cao tài năng của Nguyễn Huệ
→ Hết sức tức giận định kéo quân ra Bắc ngay.
→ Lòng yêu nớc căm thù giặc
II - Phân tích 2/. Hình tợng ngời anh hùng Nguyễn Huệ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Lợc lại toàn bộ những hành động của Nguyễn Huệ?
? Chỉ ra những việc làm lớn của ông trong 1 tháng (24/11 - 30 tháng chạp)
? Qua những hành động đó em
- Tức giận muốn đánh giặc - Tế cáo lên ngôi hoàng đế - Xuất binh ra Bắc
- Tuyển mộ binh lính - Duyệt binh ở Nghệ An
- Phủ dụ tớng sĩ, định kế hoạch hành quân, kế hoạch đối phó với quân Thanh và sau chiến thắng
→ hành động mạnh mẽ, quyết đoán, xông xáo, nhanh chóng nhanh gọn,
- Là ngời hành động mạnh mẽ, quyết đoán, nhìn xa trông rộng.