III. Tiến trình dạ y học:
vẽ tranh cổ động (tiết 1)
(tiết 1)
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu đợc nội dung, ý nghĩa và vẻ đẹp của tranh cổ động.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc 1 bức tranh cổ động theo nội dung đã chọn.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy - học: a, Giáo viên
- Một số tranh cổ động đẹp, đơn giản.
- Một số tranh đề tài để so sánh với tranh cổ động. - Hình minh họa các bớc vẽ.
- Một số bài vẽ của HS các năm trớc. b, Học sinh
- Su tầm một số tranh, ảnh về tranh cổ động. - Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu tự chọn
2. Ph ơng pháp dạy - học:
- Phơng pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
1.
ổ n định tổ chức lớp : kiểm tra sỹ số lớp. (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự hoàn thành bài vẽ tiết trớc của HS (2') 3. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1')
Khi đi trên đờng, hoặc khi đọc báo, xem ti vi thì chúng ta có thể bắt gặp những bức tranh cổ động có nội dung và ý nghĩa khác nhau. Chúng rất đa dạng và phong phú. Nhng bức tranh cổ động này có 1 vai trò quan trọng trong cuộc sống. Vậy để biết đợc vai trò, ý nghĩa của nó và để biết đợc cách vẽ một bức tranh cổ động thì hôm nay chúng ta cùng học bài 22.
Hoạt động 1: (12')
H
ớng dẫn quan sát, nhận xét:
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số tranh cổ động đã chuẩn bị. ? Mục đích của tranh cổ động là gì? ? Tranh cổ động thờng đợc đặt ở đâu? Vì sao? ? Đây là những bức tranh cổ động về nội dung gì? ? Tranh cổ động có những điểm gì khác so với tranh đề tài?
(GV đa ra một số tranh đề tài để HS so sánh)
? Tranh cổ động thờng sử dụng những hình ảnh nh thế nào? Lấy ví dụ?
? Màu sắc sử dụng trong tranh cổ động nh thế nào?
- GV phân tích bức tranh "Vì mái tr- ờng không có ma túy" của Chiêu An Luận.
- GV giới thiệu các loại tranh cổ động.
+ Phục vụ chính trị. + Thơng mại.
+ Văn hóa, giáo dục, y tế, thể thao.
? Nêu đặc điểm của tranh cổ động?
I. Quan sát, nhận xét: 1. Tranh cổ động là gì?
Học sinh quan sát và dựa vào gợi ý trong SGK để trả lời.
- Để tuyên truyền cho chủ trơng, chính sách của Đảng và Nhà nớc; tuyên truyền cho các hoạt động xã hội…
- Thờng đợc đặt ở nơi công cộng để thu hút sự chú ý của nhiều ngời.
- Tuyên truyền cho chủ trơng, chính sách quảng cáo sản phẩm… …
- Có chữ minh họa đi kèm, hình ảnh ấn t- ợng, mang tính tợng trng, màu sắc mạnh mẽ hơn.
- Sử dụng những hình ảnh mang tính t- ợng trng cao.
Vd: Chim bồ câu: Hòa bình, yên vui .… Cánh tay: quyết tâm…
- Màu sắc có tính tợng trng, mạnh mẽ.
+ Vận động bầu cử, chống chiến tranh.. + Quảng cáo, giới thiệu sản phẩm… + Liên hoan văn nghệ; thi đấu thể thao; bài trừ các tệ nạn XH…
2. Đặc điểm của tranh cổ động: - Hình ảnh cô đọng, dễ hiểu. - Chữ ngắn gọn, rõ ràng, dễ đọc. - Màu sắc có tính tợng trng, gây ấn tợng mạnh. Hoạt động 2: (5') H ớng dẫn cách vẽ tranh cổ động: GV treo hình minh họa các bớc vẽ tranh cổ động.
? Em hãy cho biết có mấy bớc vẽ
II. Cách vẽ tranh cổ động: - 3 bớc:
tranh cổ động?
B1. Vẽ mảng chính phụ B2: Vẽ hình chính phụ
B3: Tìm màu.
- GV cho 1 học sinh khác nhắc lại các bớc vẽ 1 lần nữa.
+ Phác các mảng hình chính, phụ cân đối, hợp bố cục. Vẽ mảng chữ. Các mảng có sự liên kết với nhau.
+ Lựa chọn hình ảnh phù hợp với mảng mảng chính, phụ; phù hợp với nội dung muốn cổ động. Kẻ chữ và sắp xếp cân đối.
+ Lựa chọn màu sắc phù hợp để vẽ, chú ý làm rõ nội dung, nổi bật dòng chữ. Chỉnh sửa lại để hoàn thiện bài vẽ.
Học sinh nhắc lại.
Hoạt động 3: (20')
H
ớng dẫn thực hành:
GV cho học sinh xem qua một lợt bài vẽ của học sinh năm trớc để học sinh có hớng cho bài vẽ của mình. - GV nêu yêu cầu bài vẽ.
- Giáo viên, quan sát, nhắc nhở chung. Hớng dẫn, gợi ý cho cụ thể từng học sinh: + Chọn hình ảnh và kiểu chữ phù hợp. + Chữ phải ngắn gọn, dễ hiểu, xúc tích. + Màu sắc gây ấn tợng mạnh, làm bật lên dòng chữ cổ động, sáng tỏ nội dung cổ động. III. Thực hành: Học sinh quan sát.
- Yêu cầu: Vẽ 1 bức tranh cổ động "Vì môi trờng xanh, sạch, đẹp".
Học sinh vẽ bài.
4. Củng cố: (3')
- GV đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV chọn 2-3 bài vẽ (tốt - cha tốt) của học sinh để HS tự nhận xét. Sau đó bổ sung góp ý.
- GV nhận xét những u, nhợc điểm. Tuyên dơng, khuyến khích bài vẽ tốt. Động viên bài vẽ cha tốt.
5. H ớng dẫn về nhà: (1')
- Nắm vững các bớc vẽ tranh cổ động.
- Bài nào cha hoàn thành tiếp tục về nhà hoàn thiện. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập để tiết sau tiếp tục học vẽ tranh cổ động.