TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN
I.Mục tiêu cần đạt:
Giúp hs:
-Cũng cố lại những kiến thức và kỹ năng đã học về 3 phân môn. -Thấy được lỗi sai, phân tích lỗi sai để tự sửa chữa ở lớp và ở nhà.
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên trả bài trước cho hs 3 ngày.
-Học sinh đọc lại kỹ và tự sửa theo lời phê của giáo viên.
III.Tiến trình lên lớp:
1.Kiểm tra bài cũ:(HĐ1) Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
2.Nhận xét lần lượt ưu khuyết điểm:
a.Bài tiếng Việt:
-Điểm số chung khá cao,
-Một số em chưa suy nghĩ kỹ nên chọn, sửa đáp án khá nhiều. -Biết viết đoạn văn theo yêu cầu.
b.Bài văn học:
-So với kiểm tra tiếng Việt thì kiểm tra văn thấp điểm hơn. -Chưa biết chọn được những câu mang luận điểm để thể hiện. -Kỹ năng diễn đạt còn chưa đạt yêu cầu.
-Hướng dẫn Hs tìm hiểu lại đề bài: -Nêu những luận điểm cần chứng minh -Trong những luận điểm đó thì luận điểm nào là trọng tâm.
-Phải tìm kiếm dẫn chứng ở đâu.
Luận điểm 1: 1.Lợi ích của rừng. 2.Hãy bảo vệ rừng Luận điểm 2: -Từ thực tế cuộc sống, rừng rất quan trọng.
Cho hs tự nhận xét đánh giá bài của mình. *Về nội dung:
-Vấn đề đã được giải quyết đúng hướng và triệt để chưa?. -Có luận điểm nào xa đề và lạc đề không?
-Các dẫn chứng đã chính xác, tiêu biểu và toàn diện chưa? -Em đa rút ra được bài học sâu sắc cho bản thân chưa? *Về nghệ thuật nghị luận và hình thức trình bày:
-Bố cục có cân đối và hợp lý không?
-Giữa các phần, vcâc đoạn có được gắn với nhau bằng phép liên kết không? -Cách sử dụng từ ngữ đã phù hợp chưa?
-Em mắc bao nhiêu lỗi về câu?
-Tự nhận xét về chữ viết trong bài làm của mình.
3.Dặn dò:
-Tiếp tục tự sửa bài viết của mình hoặc viết lại
-Soạn bài mới: Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích.
Tiết: 104: Tập làm văn
