- Vị trí tơng đối của hai mặt phẳng ;điều kiện để hai mặt phẳng song song và các tính chất của hai mặt phẳng song song
2) Phơng tiện,đồ dùng: Thứơc kẻ, phấn màu
Thứơc kẻ, phấn màu
C.Phơng pháp:
Tổ chức hoạt động nhóm, vấn đáp .
D- Tiến trình bài giảng và các hoạt động
1) ổn định tổ chức lớp: 2) Kiểm tra bài cũ :
HS1 : phát biểu ĐK để hai mặt phẳng //?
HS2: Nêu các tính chất của hình lăng trụ, hình hộp? 3) Bài mới: (Các hoạt động)
1.Hoạt động nhận biết
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Cho HS thảo luận các câu hỏi 29 ;30
SGK sau đó gọi trả lời Câu 29a) Sai ; b) Đúng: ; c) đúng; d)sai; e)sai f) đúng.
Câu 30 :
a) đúng;b) sai; c) sai ; d) đúng; e) đúng
Gọi HS chứng minh bài tập 36 ;37
Hdẫn : a) chứng minh CB’//(AHC’) bằng cách chứng minh nó // với IH.
b) Tìm hai điểm chung của hai mặt
phẳng (AB’C’) và (A’BC) thì ta đợc giao tuyến IK = d
c) IK//(ABC) hay (A’B’C’) nên giao tuyến với các mặt phẳng này phải // IK,thiết diện là hình bình hành MM’H’H M' M H' K I H C B A C' B' A' Bài tập 37:
Hdẫn : b) AC’ đi qua trọng tâm G1;G2 của các tam giác BDA’ và B’D’C.
-Xét các tam giác ACA’ có A’O,AI là hai trung tuyến nên G1 là trọng tâm,do đó G1O = 1/3 A’O nên G1 là trọng tâm của tam giác A’BD,và G1I = 1/2AG1
chứng minh tơng tự cho G2
c) chú ý IA=IC’ ,nên AG1 =G1G2=G2C’ G1k I G2 O' O D' C' B' A' D C B A Bài tập 38: -Nhắc lại tính chất của hình hộp. - tính chất của hình bình hành là:
Tổng các bình phơng của hai đờng chéo bằng tổng bình phơng của 4 cạnh.
Sau đó gọi HS chứng minh
4) Củng cố bài:
Nhắc lại phơng pháp chứng minh hai mặt phẳng //? đt // với mặt phẳng ?