- Vị trí tơng đối của hai mặt phẳng ;điều kiện để hai mặt phẳng song song và các tính chất của hai mặt phẳng song song
5) Hớng dẫn học ở nhà:Học thuộc các tính chất và làm câu hỏi 29 SGK
Tiết 24 : .Hai mặt phẳng song song (T2) A.Mục tiêu:
1)Về kiến thức: Giúp HS nắm đợc:
- Vị trí tơng đối của hai mặt phẳng ;điều kiện để hai mặt phẳng song song và các tính chất của hai mặt phẳng song song tính chất của hai mặt phẳng song song
2) Về kĩ năng:
Biết chứng minh hai mặt phẳng song song, biết vận dụng định lí Ta- Lét vào bài tập ,nắm chắc 3 VTTĐ của hai mặt phẳng .
3) Về t duy và thái độ:
-Rèn luyện t duy trừu tợng, biết qui lạ về quen
B-Chuẩn bị và phơng tiện dạy học:
1) Về kiến thức:
HS ôn lại định lí Ta-Lét trong hình học phẳng.
2) Phơng tiện,đồ dùng:
Một số hình vẽ trong bài học,thớc kẻ, phấn màu,mô hình lăng trụ,hộp,chóp cụt
C.Phơng pháp:
Tổng hợp: Vấn đáp,thuyết trình, tổ chức hoạt động nhóm.
D- Tiến trình bài giảng và các hoạt động
2) Kiểm tra bài cũ :
- Nêu các vị trí TĐ của 2 mặt phẳng ?Phát biểu ĐK để 2 mặt phẳng // ? và một số tính chất của 2 mặt phẳng //?
- Phát biểu ĐL Ta Lét trong hình học phẳng ? 3) Bài mới: (Các hoạt động)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4.Định lí Ta-Lét trong KG :
Ba mặt phẳng đôi một // chắn ra trên hai cát tuyến bất kì các đoạn thẳng tỉ lệ
- Vẽ hình,sau đó cho HS viết các tỉ lệ :
Chứng minh : Nối AC cắt (Q) tại B’ 1,rồi dùng định lí Ta lét trong hình học phẳng Và sử dụng tính chất 2
ĐINH LI Ta Lét đảo (thừa nhận) :Trên hai đt chéo nhau a và a có các điểm ’
A,B,C và A ,B ,C sao cho có tỉ số’ ’ ’
AB BC CA A ' B '=B ' C '=C ' A ' thì ba đờng thẳng AA’,BB’,CC’ nằm trên ba mặt phẳng // Ví dụ:SGK áp dụng đinh lí đảo AB BC CA A ' B '=B ' C '=C ' A ' jR Q P a' a B1 C' C B' B A' A 5.Hình lăng trụ và hình hộp: a)Định nghĩa:SGK
GV thuyết trình khái niệm :
-Nêu các khái niệm: Mặt bên,mặt đáy,cạnh bên,cạnh đáy, đỉnh. Sau đó cho HS chỉ trên hình vẽ.
- Tên gọi lăng trụ theo tên đa giác đáy. * Hình hộp: Lăng trụ có đáy là hình bình hành.
- Hai mặt đối diện trong hình hộp // với nhau
? Có thể xem hai mặt đối diện nào đó làm đáy của hình hộp đợc không?
Cho HS nhận xét một số đặc điểm trong hình hộp:
- Các cặp đỉnh đối diện: A và C’, B và D’...
- Các đờng chéo: Nối hai đỉnh đối diện.
- Hai cạnh đối diện: Là 2 cạnh // nhng ko nằm cùng bất kì mặt nào.
HĐ2: Chứng minh bốn đ/chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đờng. Gọi là tâm hình hộp.
6.Hình chóp cụt:
a)Định nghĩa: SGK - Mô tả định nghĩa
- Các yếu tố : đáy lớn, đáy nhỏ, cạnh bên ,cạnh đáy, mặt bên của nó cho HS chỉ trên hình vẽ.
- Gọi tên các hình chóp cụt: theo đa giác đáy.
b) Tính chất :
+ Hai đáy là hai đa giác có cạnh tơng ứng// và tỉ số các cạnh tơng ứng bằng nhau.
+ Các mặt bên là những hình thang. + Các đờng thẳng chứa các cạnh bên đồng qui tại một điểm.