- Vị trí tơng đối của hai mặt phẳng ;điều kiện để hai mặt phẳng song song và các tính chất của hai mặt phẳng song song
5)Hớng dẫn học ở nhà:Bài tậ p: 33;34;35;36;37 SGK
A. MụC TIÊU:
1. Về kiến thức: Nắm đợc tổng quan kiến thức học kỳ I phép biến hình-
Phần của hình học KG: Nắm đợc các tính chất của hình học KG, biết cách dựng giao điểm, giao tuyến, thiết diện đơn giản.
2. Về kỹ năng: Giải đợc các bài toán căn bản, vận dụng vào giải các bài toán thực tế.
3. Về t duy và thái độ: Biết quy lạ thành quen, trình bày bài giải chặt chẽ, rõ ràng.
B. CHUẩN Bị CủA THầY Và TRò:
1. Chuẩn bị của GV: Phiếu học tập, Bảng phụ, máy chiếu. 2. Chuẩn bị của học sinh: Hệ thống kiến thức học kỳ I.
C. PHƯƠNG PHáP: Sử dụng phơng pháp vấn đáp gợi mở kết hợp với hoạt động nhóm.
D. TIếN TRìNH BàI GIảNG: Nội dung 1. Ôn tập phép dời hình:
Hoạt động 1. Hãy liệt kê các phép biến hình là phép dời hình mà em biết. Nêu các tính chất của phép dời hình.
Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng
- Các nhóm nghe và nhận nhiệm vụ.
- Liệt kê các phép dời hình đã học.
- Yêu cầu các nhóm liệt kê và lên trình bày. - Kiểm tra, đánh giá kết quả trình bày của học sinh.
Hoạt động 2: Dựng ảnh của đoạn thẳng và đờng tròn qua phép đối xứng trục, đối xứng tâm, tịnh tiến, phép quay tâm O, góc quay 900 cho trớc.
Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng
- Mỗi nhóm thực hiện nội dung của nhóm. - Trình bày kết quả.
- Giao cho 4 nhóm thực hiện 4 yêu cầu trên. - Nhận xét và đánh giá kết quả từng nhóm. - Khắc sâu cách dựng hình qua mỗi phép dời hình trên.
Hoạt động 3: áp dụng phép dời hình trong giải toán:
Cho hai đờng tròn (O) và (O'), đờng thẳng d, vectơ v và điểm I.
a) Xác định điểm M trên (O), điểm N trên (O') sao cho d là đờng trung trực của đoạn MN.
b) Xác định điểm M trên (O), điểm N trên (O') sao cho I là trung điểm của MN.
c) Xác định điểm M trên (O), điểm N trên (O') sao cho MN = v.
Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng
- Các nhóm nghe và nhận nhiệm vụ.
- Trình bày nội dung bài giải theo yêu cầu của GV.
- Gọi một HS nêu các tính chất của phép dời hình.
- Yêu cầu các nhóm thực hiện giải bài toán và cho 3 nhóm lên trình bày 3 nội dung trên. - Qua 3 bài giải hãy nhận xét bố cục của bài toán dựng hình có áp dụng các phép dời hình.
Sử dụng bảng phụ để tóm tắt bài giải. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ED D
CB B
A
Cho hai hình tam giác vuông cân ABE và BCD nh hình vẽ. Gọi M, N lần lợt là trung điểm của CE và DA.
a) Chứng minh rằng tam giác BMN vuông cân. b) Gọi G, G' lần lợt là trọng tâm tam giác ABD và EBC. Chứng minh tam giác GBG' vuông cân.
Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng
- Các nhóm nghe và nhận nhiệm vụ.
- Trình bày nội dung bài giải theo yêu cầu của GV.
- Yêu cầu các nhóm thực hiện giải bài toán và cho 2 nhóm lên trình bày 2 nội dung trên. - Giáo viên nhận xét và cũng cố bài giải
Sử dụng bảng phụ để tóm tắt bài giải.
Nội dung 2: Phép vị tự:
Hoạt động 5: Trình bày định nghĩa và các tính chất của phép vị tự. Nêu những tính chất của phép vị tự khác với tính chất của phép dời hình.
Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng
- Trình bày nội dung bài giải theo yêu cầu của GV. - Gọi một số học sinh trình bày - Giáo viên nhận xét và cũng cố nội dung Sử dụng bảng phụ để tóm tắt bài giải.
Hoạt động 6: áp dụng phép vị trong giải toán.
Cho tam giác ABC. Gọi A', B', C' lần lợt là trung điểm các cạnh BC, CA và AB. Hãy tìm phép vị tự biến:
a) Tam giác ABC thành tam giác A'B'C'. b) Tam giác A'B'C' thành tam giác ABC.
Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng
- Các nhóm nghe và nhận nhiệm vụ.
- Trình bày nội dung bài giải theo yêu cầu của GV.
- Yêu cầu các nhóm thực hiện giải bài toán và cho 2 nhóm lên trình bày 2 nội dung trên. - Giáo viên nhận xét và cũng cố bài giải
Sử dụng bảng phụ để tóm tắt bài giải.
Nội dung 3: Ôn tập về đờng thẳng, mặt phẳng trong không gian:
Hoạt động 7: Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'.Gọi M, N, P lần lợt là trung điểm của AB, BC và B'C''.
a. Xác định giao tuyến của hai mặt phẳng (MNP) và (A'B'C'D'). b. Tìm giao điểm của B'D' với mặt phẳng (MNP).
c. Chứng minh: MN // (AA'C'C) và MP // (AA'C'C).
Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Ghi bảng
- Các nhóm nghe và nhận nhiệm vụ.
- Trình bày nội dung bài giải theo yêu cầu của GV.
- Gọi một HS nêu các tính chất của phép dời hình. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu cầu các nhóm thực hiện giải bài toán và cho 3 nhóm lên trình bày 3 nội dung trên. - Qua 3 bài giải hãy nhận xét bố cục của bài toán dựng hình có áp dụng các phép dời hình.
Sử dụng bảng phụ để tóm tắt bài giải.
Hoạt động 8: Củng cố toàn bài:
Hãy chọn phơng án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi trắc nghiệm sau:
Câu 1: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng: A. Ba đờng thẳng cắt nhau từng đôi một thì đồng quy. B. Ba đờng thẳng cắt nhau từng đôi một thì đồng phẳng.
C. Ba đờng thẳng cắt nhau từng đôi một và không đồng phẳng thì đồng quy. D. Ba đờng thẳng đồng quy thì đồng phẳng.
Câu 2: Trong các mệnh đề sau mệnh đề nào đúng:
A. Hai đờng thẳng không cắt nhau và không song song thì chéo nhau. B. Hai đờng thẳng không song song thì chéo nhau.
C. Hai đờng thẳng không có điểm chung thì chéo nhau D. Hai đờng thẳng chéo nhau thì không có điểm chung.
Câu 3: Mệnh đề nào sau đây đúng:
A. Một đờng thẳng song song với một đờng thẳng nằm trong mặt phẳng thì song song với mặt phẳng đó.
B. Một đờng thẳng song song với một mặt phẳng thì song song với mọi đờng thẳng nằm trong mặt phẳng đó.
C. Một đờng thẳng không nằm trong mặt phẳng (P) và song song với một đ- ờng thẳng nằm trong mặt phẳng (P) thì đờng thẳng đó song song với mặt phẳng (P)
D. Hai đờng thẳng cùng song song với một mặt phẳng thì chúng song song với nhau.
Câu 4: Phép biến hình nào dới đây không phải là phép dời hình: A. Phép chiếu vuông góc lên một đờng thẳng.
B. Phép đối xứng tâm C. Phép tịnh tiến. D. Phép đồng nhất.
Câu 5: Khẳng định nào sau đây sai: A. Phép đồng nhất là một phép quay. B. Phép đối xứng tâm là một phép vị tự. C. Phép đối xứng trục là một phép dời hình. D. Phép quay là một phép đối xứng tâm E. Hướng d n h c nh ẫ ọ ở à
+ Ôn tập các nội dung đã học.
+ Làm các bài tập sau: 61, 65, 70 trang 15, 16 sách bài tập
Tiết 25 Ktra học kì gộp với tiết 46 đại số; tiết 26 Trả bài ktra học kì
Tiết 29: Bài tập A-Mục tiêu:
1)Về kiến thức: Giúp HS củng cố các kiến thức:
- Cách chứng minh hai mặt phẳng song song,các tính chất của hai mặt phẳng // - Vận dụng một số tính chất của hình hộp ,hình lăng trụ vào bài tập
2) Về kĩ năng:
- HS biết cách chứng minh hai mặt phẳng //,biết các tính chất của hình lăng trụ,hình hộp
3) Về t duy và thái độ:
- Rèn t duy trừu tợng,biết quy lạ về quen,quy hình học KG về hình học phẳng.
B-Chuẩn bị và phơng tiện dạy học:
1) Về kiến thức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nắm vững các tính chất của hai mặt phẳng //,điều kiện để hai mặt phẳng //,các tính chất của hình lăng trụ của hình hộp