B. PHẦN NỘI DUNG
3.5.1. ứng th của sinhviên vi cách thức tìm hiểu kiến thứ cT
Bảng 3.5.1. Cách thức tiếp thu kiến thức T của sinh viên STT Hình thức Tỉ lệ % các loại ý kiến Rất thích Thích Không thích Không uan tâm 1 Qua các cuộc tọa đàm về
GDGT
15,2 36,9 23,7 24,2
2 Qua bạn bè 22,2 49,5 19,7 8,6
3 Qua sách báo 11,6 56,1 22,2 10,1
4 Qua mạng internet( diễn đàn…)
20,2 57,1 17,2 5,5
5 Tự tìm hiểu 14,7 51,6 21,8 11,9
6 Qua câu lạc bộ ngoại khóa 17,2 29,3 22,7 30,8 Từ bảng kết quả trên chúng tôi đưa ra biểu đồ sau:
iểu đồ: Hứng thú của sinh viên v i c ch thức tìm hiểu kiến thức D T
Chú thích: 1. Qua các cuộc tọa đàm về T 2. Qua bạn bè
3. Qua sách báo
4. Qua mạng internet( diễn đàn, trang web…) 5. Tự tìm hiểu
Nhận xét: Qua biểu đồ cho thấy các bạn sinh viên có hứng thú tìm hiểu những kiến thức T ua hầu hết các hình thức nhưng các bạn rất thích tìm hiểu ua bạn bè (22.2%). ên cạch đó các bạn thích tìm hiểu ua internet chiếm (57.1%), tự tìm hiểu (51.6%), ua bạn bè (49.5%), ua sách báo (36.1%), ua các cuộc tọa đàm chiếm (36.9%), ua các câu lạc bộ ngoại khóa (29.3%). Như vậy ở mức độ thích các bạn hứng thú hầu hết với các loại hình thức trong đó ua sách báo, ua internet, tự tìm hiểu là nhóm hình thức gây được hứng thú nhất. Nhìn vào các hình thức tìm hiểu ua các cuộc tọa đàm và các câu lạc bộ ngoại khóa ta thấy các bạn rất thích và không uan tâm chiếm tỉ lệ gần bằng nhau điều đó chứng tỏ sinh viên bách khoa có hai nhóm tính cách chủ yếu, một nhóm cởi mở, nhóm giao lưu và một nhóm khép kín, muốn tự tìm hiểu.
Nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về hứng trên là do đ c điểm về đời sống và công việc của sinh viên, các sinh viên đều biết sử dụng internet, trên internet đáp ứng hầu hết các thông tin mà các bạn cần. iêng sinh viên bách