Vấn đề thứ nhất: N hn thức về tình dục

Một phần của tài liệu Nghiên cứu nhu cầu giáo dục giới tính của nam sinh viên trường đại học bách khoa đà nẵng (Trang 35 - 36)

B. PHẦN NỘI DUNG

3.1.1 Vấn đề thứ nhất: N hn thức về tình dục

Với vấn đề này chúng tôi đưa ra 3 câu hỏi như sau

3.1.1.1.Câu thứ nhất.Theo bạn tình dục là gì?

Chúng tôi thu được kết quả của các câu hỏi ua bảng sau:

Bẳng 3.1.1.1. hận thức của sinh viên b ch khoa về tình c

stt Loại ý kiến Tỉ lệ % của các loại ý kiến

Năm 1 Năm 2 Năm 3 Năm 4 1 Tình dục bao gồm tất cả những cảm giác,

suy nghĩ, mong ước và các hành vi về tình dục

49 66,7 64 68

2 Tình dục là hành vi giao hợp. 17 6,2 7 10

3 Tình dục là uan hệ tình dục giữa hai người khác giới.

20 10,4 13 16

4 Tình dục là kết quả tất yếu s xảy ra trong tình yêu.

14 16,7 16 6

Từ bảng 3.1.1.1. có biểu đồ sau;

Biểu đồ 3.1.1.1. hận thức của sinh viên b ch khoa về tình c

Từ biểu đồ trên cho thấy nhận thức đúng đắn của sinh viên về hành vi tình dục khá cao. Với ý kiến đúng là: Tình dục bao gồm tất cả những cảm giác, suy nghĩ, mong ước và các hành vi về tình dục. Cụ thể sinh viên năm nhất chiếm 49%, sinh viên năm hai chiếm 66.7%, sinh viên năm ba chiếm 64%, năm viên năm bốn chiếm 68%. Tuy nhiên, nhận thấy rằng là sinh viên năm bốn, đã trải ua thời gian học tập dài nhưng nhận thức cao nhất chỉ chiếm 68%, trong khi đó sinh viên năm nhất các bạn mới bước vào trường đã nhận thức ở mức độ trung bình là 49%. Như vậy, ua bốn năm học tập các bạn sinh viên ĐH K mức nhận thức chỉ tăng 19%, một con số đang còn rất khiêm tốn trong khi mục tiêu của giáo dục đ t ra là đào tạo con người toàn diện.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu nhu cầu giáo dục giới tính của nam sinh viên trường đại học bách khoa đà nẵng (Trang 35 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(63 trang)