- Phần trả lời: gồm 4 cõu hoặc 5 cõu trả lời trong đú cần viết sao cho để chỉ cú 1 cõu đỳng hoặc đỳng nhất Cỏc cõu trả lời cũn lại đều là cõu “nhiễu”,
2. Đảm bảo tớnh khỏch quan và tớnh khoa học
Đỏnh giỏ là khõu khụng thể thiếu trong quỏ trỡnh dạy học, cú vai trũ vụ cựng quan trọng, gúp phần làm nờn chất lượng giỏo dục. Yờu cầu và gần như là một nguyờn tắc bắt buộc: Đỏnh giỏ phải vụ tư, khỏch quan và khao học.
chớnh xỏc kết quả quỏ trỡnh dạy học, hơn thế nữa đỏnh giỏ gúp phần tạo nờn cụng bằng xó hội trong giỏo dục đào tạo về mặt học thức, tạo động cơ lành mạnh thỳc đẩy người học. Ngược lại, vỡ một lý do nào đú, sự đỏnh giỏ khụng đảm bảo nguyờn tắc này làm cho kết quả đỏnh giỏ khụng đỳng thực chất, gúp phần tạo ra bất cụng, giết chết động cơ của sự học, mà thủ phạm ở đõy là người dạy, người đỏnh giỏ. Cơ sở để đỏnh giỏ phải xuất phỏt từ mục tiờu của việc học cú thể diễn đạt nhiều cỏch khỏch nhau, nhưng suy cho cựng đú là 4 cột trụ của việc học : Học để biết, học để làm, học để khẳng định mỡnh, học để hũa nhập cộng đồng
Kết quả của dạy học khỏc với kết quả nhiều hoạt động khỏc, kết quả này là nhận thức, là tư duy, là sản phẩm vụ hỡnh nú chỉ cú thể đo đếm được bằng một sản phẩm trung gian thụng qua ngụn ngữ (núi hoặc viết). Vỡ vậy đỏnh giỏ kết quả dạy học chớnh xỏc là một việc rất khú. Cỏch đỏnh giỏ bằng TNKQ cú nhiều ưu điểm: lượng húa cụ thể được tư duy, kiến thức, cú thể kiểm tra những phần kiến thức nhỏ, lẻ riờng biệt mà cỏc phương phỏp khỏc khú thực hiện, cỏch đỏnh giỏ này dễ khỏch quan hơn, tiện lợi cho người chấm, nhất là khi cú sự hỗ trợ của cụng nghệ thụng tin.