- Rèn luyện kỹ năng tóm tắt văn bản tự sự.
II- Chuẩn bị: Các văn bản tự sự đã học ở lớp 8.III- Lên lớp: III- Lên lớp:
A- ổ n định:B- Bài cũ: B- Bài cũ:
ở lớp 8, em đã học những văn bản tự sự nào, hãy kể tên một số tác phẩm và tác
giả? Vì sao em nói những văn bản đó là văn bản tự sự?
D- Bài mới :
HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung ghi bảng
- HD HS đọc 3 tình huống ở SGK
? Trong cả 3 tình huống trên, ngời ta đều phải tóm tắt văn VB. Hãy rút ra nhận xét về sự cần thiết phải tóm tắt VB tự sự. - GV chốt ý. - Cho HS đọc BT 1 ở trang 58 SGK và nêu yêu cầu của BT1.
- HDHS thảo luận nhóm.
? Các sự kiện chính đã nêu đ cha? Có thiếu sự việc quan trọng nào không? Sự việc gì? Vì sao em cho chi tiết đó là quan trọng? - Cho HS đọc BT2, nêu yêu cầu BT2. - HS hoạt động cá nhân. - HDHS làm BT3 bằng cách rút gọn BT2 thành 20 dòng. - Cho HS đọc BT2 , nêu yêu cầu BT2.Cho HS hoạt động cá nhân.
- Gọi 3 HS đọc 3 tình huống ở SGK. - HS thảo luận nhóm cử đại diện trả lời, đại diện nhóm khác nhận xét, bổ sung. - 1HS đọc BT1, nêu yêu cầu BT1.
- HS thảo luận nhóm cử đại diện trả lời, đại diện nhóm khác nhận xét bổ sung. - 1HS đọc BT2 , nêu yêu cầu BT2. - HS hoạt động cá nhân. - 1 HS đọc BT3 nêu yêu cầu. - HS rút ngắn BT2 thành 10 dòng. - 1HS đọc BT2, nêu yêu cầu BT2. - HS xp lên tóm tắt miệng, HS khác nhận xét bổ sung. - 1HS nhắc lại phần ghi nhớ ở trang 59. - Làm BT1 trang 59
I- Sự cần thiết của việc tóm tắt VBtự sự tự sự
- Tóm tắt VB giúp ngời đọc và ngời nghe dễ hiểu nắm đợc ND chính của 1 câu chuyện. - VB tóm tắt làm nổi bật đợc các sự việc và nhân vật chính. - VB tóm tắt thờng ngắn gọn nên dễ nhớ. II- Thực hành tóm tắt VB tự sự. 1- Bài tập 1: - Có 7 sự việc: khá đầy đủ
- Thiếu 1 sự việc: Trơng Sinh nghe ngời con chỉ vào bóng mình và nói đó là “Cha Đản”
- Quan trọng vì chi tiết đó đã cho TS biết vợ mình bị oan.
- Đó cũng chính là chổ dựa hợp lý của bài tóm tắt, cần điều chỉnh.
2- Bài tập 2:
Viết VB tóm tắt “ Chuyện ngời con gái Nam Xơng” (10 dòng)
* Ghi nhớ (SGK trang 59)
III- Luyện tập:
- Bài tập 2:
Tóm tắt miệng trớc lớp về một câu chuyện xảy ra trong cuộc sống mà em đã đợc nghe hoặc đợc chứng kiến.
E- Dặn dò:
HDHS chuẩn bị bài: sự phát triển của từ vựng.
*Rút kinh nghiệm:
Phần bài tập về nhà nên nêu yêu cầu thêm: về nhà đọc: Tóm tắt TP truyện Kiều ở Bài 6 và tập tóm tắt rút ngắn thành 15 dòng.
Tiết: sự phát triển của từ vựng
I- Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh nắm đợc; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
NS: ND:
- Từ vựng của một ngôn ngữ không ngừng phát triển.
- Sự phát triển của từ vựng đợc diễn ra trớc hết theo cách phát triển nghĩa của từ thành nhiều nghĩa trên cở sở nghĩa gốc.
- Hai phơng thức chủ yếu để phát triển nghĩa của từ là ẩn dụ và hoán dụ.
II- Lên lớp: A- ổ n định : B- Bài cũ:
Muốn tóm tắt một văn bản tự sự, em phải thực hiện những thao tác nào?
C- Bài mới:
HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung ghi bảng