I’ Tổ chức hoạt động dạy học: *) Hoạt động1(10’): Khởi động

Một phần của tài liệu giáo án lý 7 T35 (Trang 128 - 131)

*) Hoạt động1(10’): Khởi động

- G: Trả cho h báo cáo TN của bài tr- ớc, nhận xét và đánh giá chung. - G: Kiểm tra hoặc củng cố kiến thức và kỹ năng cần có theo mục 1 của mẫu báo cáo; kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo của H.

- G: Thông báo yêu cầu của bài: Tìm hiểu mạch điện song song: Đo hiệu điện thế và cờng độ dòng điện đối với loại mạch điện này( lu ý H mạch điện ở gia đình là mạch điện //).

- H nghe G nhận xét để rút kinh nghiệm.

*) Hoạt động 2( 7’): Tìm hiểu và mắc mạch điện // với 2 bóng đèn

- G : + Yêu cầu H quan sát mđ hình 28.1a,b của sgk và trả lời các câu hỏi đã nêu.

+ Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ.

+ G kiểm tra mạch điện mà các nhóm H đã mắc.

- H làm việc cá nhân theo yêu cầu của G.

- H hoạt động nhóm: Mắc mạch điện theo sơ đồ và thực hiện các yêu cầu nh sgk đã nêu.

*) Hoạt động3(11’): Đo hiệu điện thế đối với mạch điện song song.

- G: + Yêu cầu các nhóm H mỗi phép đo đóng ngắt công tắc 3 lần lấy 3 giá trị rồi tính giá trị TB.

+ Ghi các giá trị TB: U12, U34 , UMN

vào bảng 1 của mẫu báo cáo.

- H:

+ Tiến hành các phép đo theo yêu cầu của sgk.

+ Ghi các kết quả đo vào báo cáo thực hành.

+ Thảo luận nhóm để rút ra nhận xét đầy đủ ở cuối mục 2 của báo cáo.

*) Hoạt động 4(10’): Đo cờng độ dòng điện đối với mạch điện song song.

- G: Yêu cầu H sử dụng mạch điện đã mắc ở trên, tháo vôn kế ra và lắp các am pe kế lần lợt vào các vị trí đã nêu trong sgk và tiến hành TN( G kiểm tra mạch điện trớc khi cho H đóng mạch). - G lu ý H: + ở mỗi vị trí khi đo I cũng đo 3 lần và tính giá trị TB của 3 kết quả đo--> có I1 , I2 , I ghi vào báo cáo. + Do ảnh hởng của việc mắc Am pe kế vào mạch ta thấy kiết quả I # I1 + I2, nhng nếu sai số không lớn quá có thể chấp nhận: I = I1 + I2

- H lắp am pe kế vào các vị trí đã nêu.

- Tiến hành đo và tính các giá trị TB: I1 , I2 , I .

- Thảo luận nhóm để rút ra nhận xét đầy đủ của mục 3 trong báo cáo.

*) Hoạt động5 ( 7’): Củng cố ’ Nhận xét - Đánh giá giờ thực hành

- G yêu cầu các nhóm nêu lại các quy luật về hiệu điện thế và cờng độ dòng điện đối với đoạn mạch song song. + Nhận xét về thái độ làm việc của các nhóm.

+ G thu báo cáo và đánh giá kết quả của một số báo cáo .

* H

ớng dẫn về nhà:

- Học thuộc các nhận xét. - Làm bài tập 28 - SBT

- H nêu 2 quy luật:

I = I1 + I2 U = U1 + U2 U = U1 + U2 - H ghi bài tập về nhà IV ’ Rút kinh nghiệm: BGH ký duyệt Tuần 33 Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 33 An toàn khi sử dụng

điện

I ’ Mục tiêu bài học:

- Biết giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể ngời.

- Biết sử dụng đúng loại cầu chì để tránh tác hại của hiện tợng đoản mạch.

- Biết và thực hiện một số quy tắc ban đầu để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện.

- Rèn ý thức luôn luôn đảm bảo an toàn khi dùng điện.

II ’ Chuẩn bị:

- Chung cho cả lớp:

+ Một số loại cầu chì có ghi số Am pe. Trong đó có loại 1A + Một số ắc quy 6V, 12V; 1 công tắc; 1 bút thử điện

+ Dây nối có vỏ bọc cách điện

Một phần của tài liệu giáo án lý 7 T35 (Trang 128 - 131)