Quy ớc về chiều dòng điện:
+ Chiều dòng điện theo quy ớc là chiều chuyển động của các điện tích dơng.
+ Trong mạch điện dòng điện có chiều đi từ cực dơng qua các vật dẫn về cực âm của nguồn điện.
chiều di chuiyển có h- ớng của các e tự do trong kim loại?
điện ngợc với chiều di chuyển có hớng của các e tự do trong kim loại.
*) Hoạt động4(8’): Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của đèn pin.
- G yêu cầu H quan sát hình 21.2 để tìm hiểu cấu tạo của đèn pin , trả lời câu C6.
? Nguồn điện của đèn pin gồm mấy pin? Ký hiệu tơng ứng? Cực d- ơng của nguồn điện lắp về phía nào?
? Vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin
- G chú ý rèn kỹ năng vẽ sơ đồ mạch điện cho H.
- H quan sát hình 21.2. - Tìm hiểu cấu tạo của đèn pin và tìm câu trả lời cho câu C6.
- Trả lời ý a: - 1 H lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện . H cả lớp hoàn thành vào vở. III ’ Vận dụng: - C6: a, Nguồn điện gồm 2 pin; có ký hiệu: . Thông thờng cực dơng của nguồn điện lắp về pjía đầu đèn pin.
b, Vẽ sơ đồ mạch điện đèn pin:
*) Hoạt động5 (10’): Củng cố ’ Hớng dẫn về nhà.
? Trong bài học này cần ghi nhớ điều gì?
G nhấn mạnh : Chiều dòng điện theo quy ớc ngợc với chiều di chuyển có h- ớng của các e tự do trong kim loại. - Yêu cầu H quan sát hình 21.1 và 21.2 SBT.
- Gọi 2 H lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện hình 21.1 và 21.2
- Gọi H nhận xét và bổ xung, sau đó hoàn thành vào vở.
* H
ớng dẫn về nhà:
- Đọc thông tin “ có thể em cha biết”. - Học thuộc ghi nhớ.
- Làm bài tập 21 - SBT
- 1,2 H nêu ghi nhớ cuối bài.
- Bài 21.2 - SBT
+ Học sinh quan sát hình 21.1 vf 21.2 SBT.
+ 2 H lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện
IV ’ Rút kinh nghiệm: BGH ký duyệt BGH ký duyệt Tuần 24 Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 24 Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện I ’ Mục tiêu bài học:
- H nêu đợc: dòng đfiện đi qua một vật dẫn thông thờng làm vật dẫn nóng lên.
- Kể tên 5 dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt.
- Kể tên và mô tả tác dụng phát sáng của dòng điện đối với 3 loại đèn.
II ’ chuẩn bị:
- 4 bộ dụng cụ – mỗi bộ gồm:
+ 2 pin 1,5V và đế lắp nối tiếp 2 pin, 1 bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn, 1 công tắc , 5 đoạn dây nối.
+ 1 bút thử điện với bóng đèn có 2 đầu dây tách rời nhau.
+ 1 đèn đi ốt phát quang ( đèn LED) có lắp thêm điện trở bảo vệ. - Chung cho cả lớp:
+ 1 biến thế chỉnh lu nắn dòng +3 5 mảnh giấy nhỏ cắt từ giấy ăn.
+ 1 số cầu chì thật nh trong mạch điện gia đình.
III- Tổ chức hoạt động dạy học:
*) Hoạt động1(8’): Khởi động 1 ’ Kiểm tra bài cũ:
? Sơ đồ mạch điện là gì? Nêu quy ớc về chiều dòng điện?
? Chữa bài 21.1, 21.3 - SBT
- 1 H lên bảng trả lời. - 1 H lên chữa bài tập.
Các H khác theo dõi để nhận xét và bổ xung.
2 ’ Tổ chức tình huống học tập:
? Khi có dòng điện chạy trong mạch ta có nhìn thấy các điện tích hay các e chuyển động không?
- G vậy căn cứ vào đâu để biết có dòng điện chạy trong mạch?
G vào bài mới:
Để biết có dòng điện trong mạch hay không ta phải căn cứ vào tác dụng của dòng điện. Bài học hôm nay giúp chúng ta tìm hiểu các tác dụng này.
- H: Không nhìn thấy
- H: Căn cứ vào các dấu hiệu đèn sáng, quạt quay.
*) Hoạt động2(18’): Tìm hiểu tác dụng nhiệt của dòng điện
? Nêu tên 1 số dụng cụ, thiết bị thờng dùng đợc đốt nóng khi có dòng điện chạy qua ? - G : yêu cầu H đọc SGK, hoạt động nhóm để mắc mạch điện hình 21.1, tiến hành TN và thảo luận câu C2?
- G lu ý H: Cần tìm hiểu bảng nhiệt nóng chảy của 1 số chất. - H trả lời: + C1: Đèn điện dây tóc , bàn là, bếp điện , lò sởi. + C2: a, Bóng đèn dây tóc nóng lên, ta nhận biết đợc bằng cách cảm nhận bằng tay, hoặc dùng nhiệt kế. b, Dây tóc của bóng đèn bị nóng mạnh và phát sáng. c, Dây tóc của đèn thờng đợc làm bằng Von fram I ’ Tác dụng nhiệt:
G? Khi có dòng điện chạy qua các dây sắt và dây = đồng có nóng lên không?
- G: Bố trí và tiến hành TN hình 22.2. Yêu cầu H quan sát để trả lời câu C3
? Qua 2 TN trên rút ra Kết luận?
- G thông báo: Khi các vật đẫn nóng tới 5000C thì bắt đầu phát ra ánh sáng nhìn thấy. ? Trả lời câu C4? để không bị nóng chảy vì nhiệt độ nóng chảy của Von fram là 33700C > 25000C. - H có thể đa ra 2 phơng án trả lời: + Có ( vì em quan sát thấy có những dây bị nóng làm chảy lớp nhựa bọc bên ngoài). + Không (vì em sờ vào dây nối với đèn ở nhà khi đèn sáng không thấy dây nóng).
- H quan sát TN , trả lời: + C3: a, Các mảnh giấy bị cháy đứt và rơi xuống. b, dòng điện làm dây sắt nóng lên, nên các mảnh giấy bị cháy
- H nêu kết luận:
- H làm việc CN, tham gia thảo luận để thống nhất:
*) Kết luận:
- Khi có dòng điện chạy qua các vật dẫn nóng lên.
- Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm cho dây tóc nóng đến nhiệt độ cao và phát sáng. - C4: Khi đó cầu chì nóng tới nhiệt độ nóng chảy và bị đứt . MĐ bị hở ( ngắt mạch ) tránh h hại và tổn thất có thể xảy ra .
*) Hoạt động3912’):Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện
- G: một trong những tác dụng quan trọng của dòng điện là tác dụng