C. Đáp án: I Trắc nghiệm khách quan (4đ):
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng áp dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để nhận biết hai tam giác có bằng nhau hay không Từ hai tam giác bằng nhau chỉ ra
nhận biết hai tam giác có bằng nhau hay không. Từ hai tam giác bằng nhau chỉ ra các góc tơng ứng bằng nhau, các cạnh tơng ứng bằng nhau.
3. Thái độ: Có ý thức trình bày cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Thớc đo góc, êke, thớc thẳng, bảng phụ.
2. Học sinh: Thớc đo góc, êke, thớc thẳng, hai tấm bìa hình hai tam giác bằng nhau, phiếu học tập vẽ hai tam giác đó. giác bằng nhau, phiếu học tập vẽ hai tam giác đó.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài mới: (Hoạt động 1)
? Định nghĩa hai tam giác bằng nhau? ? Cho ∆EFX = ∆MNK nh hình vẽ,
hãy tìm số đo các yếu tố còn lại của hai tam giác.
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
Hoạt động 2: Luyện tập
H: Làm bài 1(VBT), một em lên bảng làm. G: Đa bảng phụ : Điền tiếp vào dấu …
để có kết luận đúng:
1, ∆ABC = ∆C’A’B’ thì ……
2, ∆ABC và ∆C’A’B’ có A”B’ = AB; A’C’ = AC’; B’C’ = BC; Aˆ = Aˆ ' Bˆ
= Bˆ' Cˆ = Cˆ' thì ……..
3, ∆NMK và ∆ABC có: MN = AC; NK = AB; MK = BC; Aˆ = Nˆ ; Bˆ = Kˆ ;
Cˆ = Mˆ thì……
H:Thảo luận nhóm rồi lên bảng làm. H: Làm bài 2(VBT)
? Để tính đợc chu vi của từng tam giác ta cần biết những gì? Bài 1(VBT) Bài tập: 1, AB = C’A’; BC = A’B’; AC = C’B’; Cˆ = Bˆ' ; Bˆ = Aˆ '; Aˆ = Cˆ' 2, ∆ABC = ∆A’B’C’ 3, ∆ACB = ∆NMK Bài 2 (VBT)
∆ABC = ∆DEF ⇒ AB = DE= 4cm BC = EF = 6cm F E X M N K 0 55 2 , 2 3 , 3 4
? Có nhận xét gì về chu vi của hai tam giác bằng nhau?
GV: Đa bảng phụ: Cho các hình vẽ sau và chỉ ra các tam giác bằng nhau trong mỗi hình, giải thích.
H: HĐ nhóm trong 10 phút. Đại diện một nhóm trình bày. Đáp án: Hình 1: ∆ABC = ∆A’B’C’ Hình 2: ∆ABC ≠ ∆A’B’C’ Hình 3: ∆CAB = ∆DBA Hình 4: ∆AHB = ∆AHC
H: Trình bày cách làm bài 3, sau đó trình bày vào vở bài tập.
AC = DF = 5cm Chu vi ∆ABC = chu vi ∆DEF= = 4 + 5 + 6 = 15 cm
Bài tập:
Bài 3(VBT)
3. Hớng dẫn tự học:
3.1. Làm bài tập về nhà:
- Ghi nhớ định nghĩa hai tam giác bằng nhau. - Chú ý kí hiệu hai tam giác bằng nhau.
- BTVN: 22; 23; 24; 25; 26/ SBT.
3.2. Chuẩn bị cho tiết sau:
Đọc trớc bài: trờng hợp bằng nhau cạnh - cạnh - cạnh. Trả lời các câu hỏi: Dựng một tam giác khi biết ba cạnh của nó ta làm nh thế nào? Hai tam giác cần những yếu tố nào thì bằng nhau?
AB C B C ' A ' B C' 2 2 1 1 A B H C ' C ' A B' A B C A B C D