1. Công tác chuẩn bị. a. Chọn địa điểm: Nghệ An Yêu cầu:
- Địa điểm có quá trình xây dựng phát triển gắn với lịch sử địa phơng. - Đảm bảo an toàn thuận tiện cho HS.
b. Chuẩn bị thông tin về địa điểm. - Thu thập thông tin.
- Xác định vị trí, địa điểm, di tích văn hóa lịch sử. - Phát triển nông nghiệp: trồng trọt, chăn nuôi. - Bồi đắp phù sa.
- Xây dựng hệ thống đê điều.
- Mời báo cáo viên, nói rõ nội dung cần nghe, thời gian, địa điểm. - HS chuẩn bị đồ dùng học tập: địa bàn, thớc dây, bút, thớc.
c. Phổ biến cho HS, giao nhiệm vụ cụ thể từng tổ. Đặc biệt chú ý vấn đề kỷ luật. 2. Tổ chức hoạt động của HS ngoài thực địa.
a. Nghe báo cáo viên. Chú ý: - Năm ra đời (hình thành). - Quá trình phát triển. - Đặc điểm cấu trúc lớn. - ý nghĩa. b. HS làm việc. Tổ 1: - Xác định vị trí, phạm vi lãnh thổ (hình dạng): - ý nghĩa của vị trí địa lý:
Tổ 2:
- Nghiên cứu về tự nhiên: địa hình, khí hậu, tài nguyên, điểm nổi bật của tự nhiên: Tổ 3:
Nghiên cứu về dân c, xã hội: Số dân > 4 triệu, MĐDS > 1000 ngời/km2, trình độ lao động cao, có chuyên môn; sự gia tăng dân số ≈1,1%.
công nghiệp hóa.
Tổ 5: Nghiên cứu về môi trờng. Đề ra biện pháp giúp địa phơng trong việc phát triển kinh tế bền vững: cũng thuận lợi cho phát triển kinh tế tuy nhiên cũng có khó khăn nh: ô nhiễm môi trờng nớc, không khí, nhà ở chật chội...
3. Hoàn thiện báo cáo và trình bày tại lớp. a. Từng tổ hoàn thành nội dung nghiên cứu. b. Các tổ nhận xét kết quả tổ và tổ bạn c. GV nhận xét và đánh giá từng báo cáo.