- Từ : Tắm , bể – Thuộc trờng từ vựng là " Nớc " nói chung . + Nơi chứa nớc . + Công dụng của nớc . Tính chất của nớc . + Hình thức của nớc .
- Tác dụng : câu văn giàu h/a , sinh động và có giá trị tố cáo mạnh mẽ…
D . H ớng dẫn về nhà .
- Học bài , làm bài tập .
- Chuẩn bị bài sau : Tổng kết về từ vựng .
TS : 45
Tập làm văn
Trả bài viết văn số 2
A
. Mục tiêu cần đạt .
- Qua giờ giảng giúp học sinh nắm đợc phơng pháp làm bài văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm .
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng dùng từ đặt câu , dựng đoạn , cách diễn đạt trong văn bản tự sự .
B . Chuẩn bị :
1 . Thầy : soạn bài , đọc tài liệu , chấm bài . 2 . Trò : Chuẩn bị bài ở nhà , dựng dàn ý . 2 . Trò : Chuẩn bị bài ở nhà , dựng dàn ý .
C . Tiến trình tiết dạy :
1 . ổn định tổ chức lớp 2 . Kiểm tra bài cũ : 2 . Kiểm tra bài cũ :
( ? ) Hãy nêu vai trò của yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự ? Ví dụ ? 3 . Bài mới .
Gọi 1 HS đọc đề bài – Giáo viên chép đề lên bảng .
( ? ) Hãy nêu bố cục của bài viết ? Y chính của mỗi phần ntn ?
( ? ) Phần thân bài em định viết ntn
Giáo viên nhận xét chung – nhận xét cụ thể .
I . Đề bài :
1 . Đề 9B : Bãy kể lại một chuyến tham quan du lịch mà em ấn tợng nhất .
2 . Đề 9C : Hãy kể lại một giấc mơ trong đó em đ- ợc gặp lại ngời thân đã xa cách lâu ngày .