của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục
II. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung bài thực hànhHoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV giới thiệu mục tiêu bài học -Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS -Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm -Nhắc nhở HS về nội quy, an toàn và h- ớng dẫn nội dung trình tự thực hành
-HS lắng nghe
-Nhận nhóm, bầu trởng nhóm
-Nghe nội quy an toàn và nội dung trình tự thực hành
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm -Chia nhóm HS. mổi nhóm 4-5 HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài thực hành
-Trình bày sự chuẩn bị cho GV kiểm tra -1 HS nhắc, các HS khác góp ý
Hoạt động 3: Thực hiện quy trình thực hànhHoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.GV dùng tranh ảnh và vật nuôi thật để hớng dẫn HS quan sát ngoại hình theo các bớc:
+Hình dáng toàn thân +Màu sắc, lông da +Đặc điểm nổi bật
-HS quan sát thao tác mẫu của GV, thực hành theo sự hớng dẫn
2.Hớng dẫn HS dùng thớc dây đo kích thớc một số chiều đo của lợn theo các b- ớc:
+Đo chiều dài thân +Đo vòng ngực
3.HS thực hành theo nhóm
-GV nhắc nhở, uốn nắn HS trong suốt quá trình thực hành
-Yêu cầu HS ghi kết quả vào báo cáo thực hành
-Quan sát, lắng nghe
-Thực hành theo nhóm
-Hoàn thành báo cáo thực hành
Hoạt động 4: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV nhận xét và đánh giá tiết thực hành của HS về sự chuẩn bị, thái độ, kết quả đạt đợc
-Yêu cầu HS nộp báo cáo thực hành và thu dọn vệ sinh
-Căn dặn HS về nhà chuẩn bị trớc cho bài thực hành bài 37 SGK
-Lắng nghe
-Nộp báo cáo thực hành cho GV
-Thu dọn vệ sinh khu vực thực hành
Ngày tháng năm 200..
Thức ăn vật nuôi
A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Biết đợc nguồn gốc của thức ăn vật nuôi
Biết đợc thành phần dinh dỡng của thức ăn vật nuôi Có ý thức tiết kiệm thức ăn trong chăn nuôi
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị bài 37 SGK và các tài liệu liên quan
Hình 63; 64 SGK phóng to và su tầm thêm các tranh ảnh khác liên quan đến bài học Bảng phụ bảng 4: Thành phần dinh dỡng của một số loại thức ăn
C/. tiến trình lên lớp:
I. Hỏi bài cũ: GV trả bài thực hành của tiết trớc cho HS, nhận xét về kết quả đạt đợc của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục của các nhóm, nhắc nhở 1 số tồn tại cần khắc phục
II. Bài mới: Hoạt động 1: Nguồn gốc thức ăn vật nuôiHoạt động của thầy Hoạt động của trò