II. Chuẩn bị: 1 Giáo viên: Tranh hình sgk.
1. KTBC (5’): Nêu cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tuỷ ? 2 GTB (1’): Sgk.
2. GTB (1’): Sgk.
3. HĐDH:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Vị trí và các thành phần
của não bộ.
Hoạt động 1: (7 ).’ - Yêu cầu học sinh quan sát H46.1
hoàn thành BT điền từ /144.
- Cá nhân quan sát H46.1 hoàn thành BT/144.
- Giúp học sinh hoàn chỉnh phần BT. - 1 em Tb lớp bổ sung. - Yêu cầu 2 em lên xác định vị trí các
thành phần của não bộ trên mô hình.
- H: Não bộ gồm những bộ phận nào ? - Học sinh tự rút ra KL và ghi nhớ.
* KL: Não bộ kể từ dới lên gồm: trụ não, não trung gian, đại não, tiểu não, nằm phía sau trụ não.
Hoạt động 2: Cấu tạo và chức năng của
trụ não.
Hoạt động 2: (15 )’ - Yêu cầu học sinh đọc bài và trả lời:
Nêu cấu tạo và chức năng của trụ não ?
- Cá nhân nghiên cứu thu nhận bài và trả lời câu hỏi.
- Một số học sinh trả lời lớp nhận xét bổ sung.
- G: Chốt lại kiến thức. * KL: a) Cấu tạo trụ não.
+ Chất trắng: ở ngoài. + Chất xám: ở trong.
b) Chức năng trụ não.
+ Chất xám: điều khiển, điều hoà hoạt động của các nội quan. + Chất trắng: dẫn truyền gồm đờng dẫn truyền lên (cảm giác) và các đờng dẫn truyền xuống (vận động).
- Yêu cầu học sinh hoàn thành BT bảng 46/145.
- Thảo luận nhóm tìm các đặc điểm về cấu tạo và chức năng của trụ não với tuỷ sống để hoàn thiện kiến thức vào bảng 46.
hoàn thành BT. khác nhận xét. - Nhận xét và bổ sung cho hoàn chỉnh kiến
thức.
Hoạt động 3: Não trung gian Hoạt động 3 (7’)
- H: Não trung gian có cấu tạo và chức năng gì ?
- Cá nhân nghiên cứu bài và trả lời câu, hỏi.
- Giúp học sinh hoàn thiện kiến thức.
- Một học sinh xác định trên mô hình vị trí của não trung gian, TB cấu tạo và chức năng của nó.
* Cấu tạo và chức năng của não trung gian.
+ Chất trắng *ngoài): chuyển tiếp các đ- ờng dẫn truyền từ: dới não.
+ Chất xám: là các nhân xám điều khiển quá trình TĐC và điều hoà thân nhiệt.
Hoạt động 4: Tiểu não. Hoạt động 4 (7 )’ - Yêu cầu 1 học sinh chỉ trên mô hình vị
trí của tiểu não.
- Quan sát H46.1 và H46.3 đọc bài và xác định vị trí của tiểu não.
- H: Tiểu não có cấu tạo nh thế nào ? Chức năng của tiễu não là gì ?
- 1 học sinh xác định vị trí tiểu não trên mô hình.
- 1 học sinh nêu cấu tạo và chức năng của tiểu não ?
- Lớp nhận xét và bổ sung - G: Từ TN0/145 giáo viên giúp học
sinh nêu rõ chức năng của tiểu não.
- Yêu cầu học sinh tự rút ra KL và ghi nhớ. * KL: a) cấu tạo: + Chất xám: ở ngoài làm thành vỏ tiểu não. + Chất trắng: ở trong là các đờng dẫn truyền.
+ Chức năng: điều hoà, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cơ thể.
Hoạt động 5: Củng cố và HDVN (5 ).’
- Treo bảng phụ, yêu cầu học sinh hoàn thành BT sau:
Cấu tạo Chức năng
- VN: + Trả lời câu hỏi sgk. + Đọc mục “em có biết”. + Đọc trớc bài 47.
Ngày soạn:. . .
Ngày dạy: . . .
Tiết 49: đại não I. Mục tiêu:
- Học sinh nêu rõ đợc đặc điểm của đại não ngời đặc biệt là vỏ đại não thể hiện sự tiến hoá so với động vật thuộc lớp thú.
- Xác định đợc các vùng chức năng của vỏ đại não ở ngời. - Rèn kỹ năng quan sát kênh hình, vẽ hình, hoạt động nhóm