A. ếch ngồi đáy giếng
1. Đọc “ Hiểu từ ngữ, chú thích.
2. Đọc “ Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện
- ếch đợc nhân hóa dựa trên những đặc tính rất phù hợp.
- ếch sống lâu ngày trong giếng. - Xung quanh nó : cua, ốc.
- ếch kêu ồm ộp cua, ốc hoảng sợ.
ếch tởng bầu trời chỉ bé bằng cái vung, nó thì oai nh một vị chúa tể.
- Chứng tỏ :
+ Môi trờng, thế giới của ếch nhỏ bé. + Hiểu biết ít
+ ếch chủ quan, kiêu ngạo
- Trời ma to đa ếch ra ngoài ếch bị trâu giẫm bẹp, vì :
+ Môi trờng sống thay đổi nhng cách sống của ếch không thay đổi.
+ Do sự kiêu ngạo, chủ quan của ếch. * Bài học rút ra
- Chế giễu, phê phán những ngời hiểu biết hạn hẹp, nhng lại tự coi mình là nhất, coi th- ờng ngời khác.
- Dù môi trờng hoàn cảnh sống có giới hạn, khó khăn nhng phải cố gắng mở rộng sự hiểu biết của mình bằng nhiều hình thức khác nhau.
- Không đợc chủ quan, kiêu ngạo, coi thờng những ngời xung quanh.
3. Ghi nhớ : SGK4. Luyện tập 4. Luyện tập
a. Qua truyện ‘ếch ngồi đáy giếng’ em hiểu thế nào là truyện ngụ ngôn.
b. Giải thích thành ngữ : ‘ếch ngồi đáy giếng’ ;
- Từ cách nhìn thế giới bên ngoài chỉ thông qua miệng giếng của chú ếch nọ chỉ những ngời hiểu biết ít do điều kiện tiếp xúc hẹp. - Từ thái độ ‘nhâng nháo ...’ coi trời bằng vung của ếch hàm ý nói đến sự chủ quan, coi thờng thực tế, rất rễ gặp thất bại, tai họa.
Hoạt động 3
(Hớng dẫn tìm hiểu truyện Thầy‘
bói xem voi’)
Hoạt động 3.a. (Hớng dẫn học sinh đọc, kể, giải thích từ khó, bố cục.) Hoạt động 3.b. (Hớng dẫn học sinh tìm hiểu truyện.)
? Cách mở truyện có gì buồn cời và hấp dẫn ? Vì sao ?
? Hãy nêu các cách thầy bói xem voi và phán về voi.
? Thái độ của các thầy khi phán nh thế nào ?
? Tại sao ai cũng tự tin, cả quyết thế ? Sai lầm của họ là ở chỗ nào ?
? Những bài học đợc rút ra qua câu truyện ?
? Thảo luận tên truyện và bài học của truyện có liên hệ gì với nhau ?
Hoạt động 4
(Hớng dẫn học sinh tự đọc truyện
Đeo nhạc cho mèo .
‘ ’ )
Hoạt động 5 : Hớng dẫn tổng kết và luyện tập :
Hoạt động 6 : Hớng dẫn hoc ở nhà
Hoàn thành các yêu cầu mục V Chuẩn bị bài luyện nói tiết 43
B. Thầy bói xem voi
1. Đọc “ Hiểu từ ngữ, chú thích.
- Học sinh đóng vai để kể lại chuyện. - Giải thích một số từ khó.
2. Đọc “ Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện
- Năm thầy bói mù ế hàng muốn xem voi.
- Mỗi thầy sợ một bộ phận của con voi và phán rằng voi giống : con đỉa, đòn, căn, cái quạt thóc, cột đình, chổi sề cùn.
- Cả 5 thầy phán đều sai, nhng đều khẳng định mình là đúng chủ quan sai lầm. - Sai lầm : họ chỉ sờ một bộ phận của voi mà lại tởng là con voi.
Xem một cách phiến diện : dùng bộ phận để nói toàn thể mù về nhận thức.
* Bài học :
- Muốn kết luận đúng về sự vật, phải xem xét nó một cách toàn diện.
* Ghi nhớ : SGK * Luyện tập :
- Tập sử dụng thành ng, thầy bói xem voi. C. Đeo nhạc cho mèo
- Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc kể ở nhà, hiểu rõ mục đích ghi nhớ rồi kể lại câu chuyện bằng bài viết ngắn gọn bằng lời văn của mình.