II. Trả bài chữa lỗi: –
ớc đại việt ta
(Trích Bình Ngô đại cáo)
(Nguyễn Trãi)
I. Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh:
- Thấy đợc đoạn văn có ý nghĩa nh lời tuyên ngôn độc lập của dân tộc ta ở thế kỉ XV.
- Thấy đợc phần nào sức thuyết phục cuat nghệ thuật văn chính luận Nguyễn Trãi: lập luận chặt chẽ, sự kết hợp giữa lí lẽ và thực tiễn.
II. Chuẩn bị:
- Đọc, nghiên cứu nội dung bài học trong SGV, tài liệu tham khảo. - Tranh trong SGK – T66 phóng to.
III. Tiến trình lên lớp:1. 1.
ổ n định tổ chức:
- Hát đầu giờ. - Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra đầu giờ:
- Bài cũ: ? Đọc thuộc lòng một đoạn trong bài hịch mà em thích, cho biết những nét chính về nội dung và nghệ thuật của văn bản “Hịch tớng sĩ”?
3. Bài mới:
* HĐ1:Khởi động.
Sau khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng, Lê Lợi lên ngôi. Nguyễn Trãi thay lời nhà vua viết Bình Ngô đại cáo để thông báo rộng rãi với toàn dân Vậy thể cáo là…
thể văn thế nào? Nội dung của bài cáo thể hiện điều gì?...
*? ? ? ? ? ? ? HĐ2: GV: Gọi HS đọc phần chú thích * trong SGK. HS: Đọc chú thích *
Nêu những hiểu biết cảu em về tác giả Nguyễn Trãi?
Văn bản đợc trích ra từ đâu?
GV: Giới thiệu vài nét về tác phẩm “Bình Ngô đại cáo” để học sinh nắm đợc.
GV: Hớng dẫn cách đọc văn bản. - Đọc to, rõ ràng, chú ý đến tính cân xứng, nhịp nhàng của câu văn biền ngẫu.
GV: Đọc mẫu một phần -> HS đọc -> HS nhận xét -> GV nhận xét cách đọc của HS.
Em hiểu thế nào là (nhân nghĩa, điếu phạt, văn hiến)?
HS: Dựa vào các chú thích trong SGK để trả lời.
GV: Giải thích thêm để HS hiểu rõ.
Văn bản đợc viết theo thể loại nào? Em hiểu gì về thể cáo?
Văn bản có thể chia theo bố cục mấy phần?
I. Đọc hiểu văn bản:–
1. Tác giả - văn bản:a. Tác giả: a. Tác giả:
- Nguyễn Trãi (1380 – 1442), hiệu là
ức Trai. Quê: Chi Ngại – Cộng Hoà - Chí Linh – hải Dơng.
- Ông là ngời văn võ song toàn, là danh nhân văn hoá thế giới.
b. Văn bản:
- Trích từ “Bình Ngô đại cáo” của Nguyễn Trãi do Bùi Văn Nguyên dịch theo bản dịch của Bùi Kỉ.