II. CÁCH LAƠP KÊ HỐCH CÁ NHAĐN
LAƠP DÀN Ý BÀI VAÍN THUYÊT MINH
A. MÚC TIEĐU Giúp HS: Giúp HS:
1. Kiên thức: Naĩm đựơc các hình thức kêt câu cụa vaín bạn thuyêt minh.
2. Kĩ naíng:Xađy dựng được kêt câu cho vaín bạn phù hợp với đôi tượng thuyêt minh.
3. Giáo dúc: Đức tính caơn trĩng trong cách làm vaín.
B. CHUAƠN BỊ
Giáo vieđn: giáo án, tham khạo tài lieơu….
Hĩc sinh: Nghieđn cứu bài hĩc trước ở nhà, các vaơt dúng hĩc taơp caăn thiêt.
Phương pháp và cách thức tiên hành: thuyêt trình, kêt hợp với gợi mở, neđu vân đeă và các pp khác.
C. TIÊN TRÌNH DÁY – HĨC
1. Oơn định toơ chức: kieơm tra ss 2. Kieơm tra bài cũ:
3. Bài mới
HỐT ĐOƠNG GV – HS NOƠI DUNG
I.Ơn tập về dăn ý.
1.Nhắc lại bố cục của một băi văn vă nhiệm vụ của mỗi phần.
2.Bố cục ba phần cĩ phù hợp với văn bản thuyến minh khơng, vì sao?
-Mở băi: Giới thiệu sự vật, sự việc, đời sống cụ thể của băi viết.
-Thđn băi: Nội dung chính của băi viết.
-Kết băi: Nín suy nghĩ, hănh động của người viết. -Phù hợp. Bởi lẽ văn bản thuyết minh lă kết quả
3.So sânh phần mở băi vă kết băi của văn tự sự thì văn bản thuyết minh cĩ những điểm tương đồng vă khâc biệt năo?
4.Câc trình tự sắp xếp ý cho phần thđn băi kể dưới đđy cĩ phù hợp với yíu cầu của băi thuyết minh khơng?
II.Luyện tập.
-Muốn giới thiệu về một danh nhđn một tâc phẩm, tâc giả tiíu biểu ta phải lần lượt lăm những cơng việc gì?
-(HS đọc SGK vă trả lời).
HS thực hănh lập dăn ý cho băi văn thuyết minh về tâc gia Nguyễn Du
GV hướng dẫn:
-Những nĩt chính về thời đại,gia đình vă cuộc đời.
-Sự nghiệp văn học của Nguyễn Du: +Thơ chữ Hân
+Truyện Kiều
-Vị trí vai trị, đĩng gĩp của ơng cho nền văn học dđn tộc.
của thao tâc lăm văn. Cũng cĩ lúc người viết phải miíu tả, níu cảm xúc, trình băy sự việc.
-Nhìn chung lă tương đồng giữa văn bản tự sự vă thuyết minh ở hai phần mở băi vă kết băi. Song cĩ điểm khâc ở phần kết băi. Ở văn bản tự sự chỉ cần níu cảm nghĩ của người viết. Ở văn bản thuyết minh phải trở lại đề tăi thuyết minh, lưu lại những suy nghĩ cảm xúc lđu bền trong long độc gỉa. Điều năy thì văn bản tự sự khơng cần thiết. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Trình tự thời gian (Từ xưa đến nay).
-Trình tự khơng gian (Từ gần đến xa, từ trong ra ngoăi, từ trín xuống dưới).
-Điều năy tuỳ thuộc văo từng đối tượng. Song nín đi ngược lại:Từ xa đến gần, từ ngoăi văo trong, từ dưới lín trín.
-Trình tự chứng minh→chứng minh cụ thể, ngắn gọn, tiíu biểu khơng cĩ sự phản bâc trong văn thuyết minh.
-Muốn giới thiệu một danh nhđn, một tâc giả, tâc phẩm tiíu biểu phải:
+Xâc định đề tăi.
*Một danh nhđn văn hô.
*Một người tìm hiểu kĩ vă yíu thích. *Nguyễn Du, Nguyễn Trêi.
+Xđy dựng dăn ý.
*Mở băi: Giới thiệu một câch tự nhiín danh nhđn văn hô ấy. Lời giới thiệu phải thực sự thu hút mọi người về đề tăi lựa chọn.
*Thđn băi: Cần cung cấp cho người đọc những tri thức năo? Những tri thức ấy cĩ chuẩn xâc, cĩ độ tin cậy hay khơng.
+Sắp xếp câc ý theo hệ thống năo thời gian, khơng gian trật tự logic.
*Kết băi:
+Nhìn lại những nĩt chính đê thuyết minh về danh nhđn.
+Lưu giữ cảm xúc lđu bền trong độc giả. -Tham khảo phần ghi nhớ trong SGK.
D. CỦNG CỐ
?: Qua bài hĩc hođm nay nay, em rút ra được kinh nghieơm gì trong làm vaín thuyêt minh?
E. DẶN DỊ
- Veă nhà chĩn moơt đeă tài và tự thuyêt minh veă vân đeă đó. - Sốn bài tiêp theo.
------
Tuaăn thứ: 19 Ngày sốn: 12.01.2008
Tiêt theo PPCT: 57 Ngày dáy: 14.01.2008
Phaăn Đĩc vaín