1. Tình huông trao duyeđn
- Kieău nhờ Thuý Vađn lây Kim Trĩng đeơ “trạ nghĩa” .
=> Hành đoơng mang saĩc thái tự nguyeơn, do lương tađm quy định.
2. Kư nieơm tình yeđu
Trong khi nói với T. Vađn, Kieău cạm tưởng như đang sông lái với các knieơm cụa TY với Kim Trĩng:
+ “ Chiêc vành với bức tờ mađy”
+ Đeđm theă nguyeăn thieđng lieđng: đôt lò hương ây, Kieău đàn cho KT nghe….
=> TY ở nàng sađu saĩc và mãnh lieơt.
3. Kieău nghĩ đên cái chêt
Trong khi nói với T. Vađn, Kieău đã lieđn tưởng đên cái chêt:
+ “ Trođng ra ngĩn cỏ lá cađy – Thây hiu hiu gió thì hay chị veă”
+ “ Hoăn”, “ dá đài”, “người thác oan”…
?: GV yeđu caău HS thạo luaơn trong 5’: Kieău đôi thối với những ai? Phađn tích dieên biên tađm tráng cụa Kieău qua các lời thối trong đốn trích?
?: Nhaơn xét veă môi quan heơ giẵ tình cạm và lí trí, nhađn cách và thađn phaơn cụa Kieău qua đốn trích?
?: Em có nhaơn xét gì veă ngheơ thuaơt qua đốn trích?
- GV gĩi HS đĩc ghi nhớ
- HS đĩc yeđu caău bài taơp và đưa ra sự kiên giạ cụa mình.
=> Kieău cạm thây cuoơc đời trông trại vođ nghĩ khi khođng còn TY nữa, nàng nghĩ đên cái chêt và cạm thây đađy là cái chêt đaăy oan nghieơt.
* Veă hình thức, ta thây toàn boơ đốn trích là lời thối cụa Kieău nói với Tvađn. Tuy nhieđn, có lúc nàng đoơi đôi tượng:
- Nói với Kim Trĩng:
“ OĐi Kim lang! Hỡi Kim lang
Thođi thođi thiêp đã phú chàng từ đađy”…
- Nói với chính mình: “ Bađy giờ trađm gãy bình rơi – Keơ làm sao xiêt muođn vàn ái ađn”
=> Kieău ko theơ nói hêt noêi lòng mình với Tvađn. Kieău còn than thađn trách phaơn, Kieău còn tađm sự với Ktrĩng như KT đang đứng trước maịt mình, tađm tráng cụa nàng hoạng lốn.
4. Bi kịch và noêi đau
- Lí trí: nhờ Tvađn lây Ktrĩng đeơ trạ nghĩa.
- Tình cạm: Kieău yeđu KT mãnh lieơt và ko deê dàng chia caĩt.
=> TY sađu saĩc, mãnh lieơt cụa Kieău khiên nàng đau đớn, xót xa. “Trao duyeđn” nhưng ko heă thanh thạn. Vẹ đép cụa Kieău là vẹ đép cụa con người thực.
5. Ngheơ thuaơt
- N. Du mieđu tạ tađm lí nhađn vaơt sađu saĩc ( Nhađïp vai).
* Ghi nhớ: SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. LUYEƠN TAƠP
• Bài taơp 1:
• Bài taơp 2:
D. Cụng cô
- GV yeđu caău HS đĩc lái phaăn ghi nhớ, SGK.
E. Daịn dò: Naĩm được:
- Noơi dung chính cụa tiêt hĩc - Sốn bài tiêp theo.
------
Tuaăn thứ: 29 Ngày sốn: 03.04.2008
Tiêt theo PPCT:86 Ngày dáy: 05.04.2008
Đĩc vaín
NOÊI THƯƠNG MÌNH
(Trích Truyeơn Kieău, Nguyeên Du) A. MÚC TIEĐU
Giúp HS:
- Hieơu được Kieău, moơt thiêu nữ tài saĩc, tađm hoăn trong traĩng đã bị XHPK xođ đaơy vào cạnh ngoơ nghieơt ngã.
- Naĩm được ngheơ thuaơt ngođn từ cụa Ndu trong vieơc tạ tình cạnh nhađn vaơt cũng như noơi tađm cụa nhađn vaơt.
- Thođng cạm, trađn trĩng đôi với Kieău.
B. CHUAƠN BỊ
Giáo vieđn: giáo án, tham khạo tài lieơu….
Hĩc sinh: Nghieđn cứu bài hĩc trước ở nhà, các vaơt dúng hĩc taơp caăn thiêt.
Phương pháp và cách thức tiên hành: thuyêt trình, kêt hợp với gợi mở, neđu vân đeă và các pp khác.
C. TIÊN TRÌNH DÁY – HĨC
1. Oơn định toơ chức: kieơm tra ss 2. Kieơm tra bài cũ:
3. Bài mới - Giới thieơu bài mới:
HỐT ĐOƠNG GV – HS NOƠI DUNG
- GV gĩi HS đĩc Tieơu dăn - GV yeđu caău hĩc sinh xác định bô cúc
- Hĩc sinh neđu đái ý cụa đốn trích.
- GV gĩi HS đĩc đốn trích ?: Bút pháp ước leơ trong đốn trích có ý nghĩa như thê nào đôi với vieơc dieên tạ thađn phaơn éo le cụa nàng Kieău? Qua đó có theơ nói gì veă tình cạm cụa tác giạ đôi với nhađn vaơt?
?: “Noêi thương mình” cụa nhađn vaơt có ý nghĩa mới mẹ như thê nào đôi với VHTĐ?
I. TÌM HIEƠU CHUNG (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Vị trí đốn trích
- Từ cađu 1229 đên cađu 1248 trong tác phaơm.
2. Bô cúc
- Bôn cađu đaău: Giới thieơu tình cạnh trớ tređu cụa Kieău.
- Tám cađu giữa: Tađm tráng, noêi nieăm cụa Kieău - Tám cađu cuôi: noêi cođ đơn, đau khoơ cụa Kieău.
3. Đái ý: Kieău đã rơi vào băy cụa Tú Bà và phại buoơc ra tiêp khách. Đađy là đốn đời đaăy khoơ buoơc ra tiêp khách. Đađy là đốn đời đaăy khoơ nhúc, xót xa nhâtcụa Kieău khi phại làm kĩ nữ ở laău xanh.
II. ĐĨC – HIEƠU VAÍN BẠN
1. Tình cạnh éo le cụa nàng Kieău
- Bút pháp ước leơ ( bướm ong, traơn cười, cuoơc say…) => tình cạnh trớ tređu cụa nàng Kieău: cuoơc sông kĩ nữ tiêp khách làng chơi.
- Tác dúng: Vừa tạ thực , khođng né tránh sự thaơt; vừa giữ được chađn dung cao đép cụa Kieău.
=> thái đoơ trađn trĩng, đaăy c ạm thođng, yeđu quý cụa ND đôi với nhađn vaơt.
2.” Noêi thương mình” cụa Kieău
- Kieău tự ý thức veă bạn thađn mình ( đađy là vân đeă mới trong VHTĐ)
- Nàng tự soát lái bạn thađn, nàng thây phaơm giá, tư cách cụa mình khođng theơ sông trong cạnh ođ nhúc: “ Khi sao….bây thađn!”
?: Hãy neđu các dáng thức đôi xứng khác nhau được sử dúng trong đốn thơ và giá trị ngheơ thuaơt cụa chúng?
- Hĩc sinh đĩc ghi nhớ.
?: GV yeđu caău hĩc sinh thạo luaơn: Trong cuoơc tái ngoơ, Ktrĩng nói với Kieău: “ Như nàng lây hiêu…vay?”. Theo các em, đốn trích này có theơ góp phaăn lí giại cađu nói đó như thê nào?
=> Kieău tự thây đau khoơ và nhúc nhã eđ cheă
3. Ngheơ thuaơt
- Ngheơ thuaơt đôi xứng nhaỉm taơp trung chụ đeă cụa nó: tođ đaơm noêi thương thađn xót phaơn cụa nhađn vaơt: - Bút pháp ước leơ.
* Ghi nhớ: sgk III. LUYEƠN TAƠP
- Hĩc sinh tự do phát bieơu theo quan đieơm cụa các em.
GV định hướng.
D. Cụng cô
- GV yeđu caău HS đĩc lái phaăn ghi nhớ, SGK.
E. Daịn dò: Naĩm được:
- Noơi dung chính cụa tiêt hĩc - Sốn bài tiêp theo.
------
Tuaăn thứ: 29 Ngày sốn: 03.04.2008
Tiêt theo PPCT:87 Ngày dáy: 07.04.2008 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Làm vaín
LAƠP LUAƠN TRONG VAÍN NGHỊ LUAƠN
A. MÚC TIEĐU Giúp HS: Giúp HS:
- Cụng cô và nađng cao hieơu biêt và yeđu caău và cách thức xd laơp luaơn đã hĩc. - XD đựoc laơp luaơn trong bài nghị luaơn.
- Có ý thức caơn thaơn trong giao tiêp và viêt bài.
B. CHUAƠN BỊ
Giáo vieđn: giáo án, tham khạo tài lieơu….
Hĩc sinh: Nghieđn cứu bài hĩc trước ở nhà, các vaơt dúng hĩc taơp caăn thiêt.
Phương pháp và cách thức tiên hành: thuyêt trình, kêt hợp với gợi mở, neđu vân đeă và các pp khác.
C. TIÊN TRÌNH DÁY – HĨC
1. Oơn định toơ chức: kieơm tra ss 2. Kieơm tra bài cũ:
3. Bài mới - Giới thieơu bài mới:
HỐT ĐOƠNG GV – HS NOƠI DUNG
- GV gĩi hs đĩc ví dú ở SGK. ?: Múc đích cụa laơp luaơn là gì? ?: Đeơ dăn tới kêt luaơn đó, tác giạ đã đưa ra những lí lẽ hoaịc dăn chứng ( luaơn cứ) nào?
?: Hãy cho biêt thê nào là moơt laơp luaơn?
- GV gĩi hs đĩc ví dú ở SGK. - GV yeđu caău hĩc sinh xác định luaơn đieơm trong ví dú.
- GV yeđu caău hĩc sinh xác định luaơn cứ trong ví dú.
- GV yeđu caău HS đĩc các bài taơp và tìm hướng trạ lời.