Tiết 47 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG

Một phần của tài liệu Giáo án ĐS 7 cả năm (Trang 99 - 101)

C. TIẾN TRÌNH BÀ I:

Tiết 47 SỐ TRUNG BÌNH CỘNG

A. MỤC TIÊU :

- Nắm vững công thức tính số trung bình cộng.

- Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết sữ dụng số trung bình cộng để làm đại diện cho một dấu hiệu trong một số trường hợp và để so sánh khi tìm hiểu những dấu hiệu cùng loại.

- Biết tìm mốt của dấu hiệu và bước đầu thấy được ý nghĩa thực tế của mốt.

B. CHUẨN BỊ :

* Giáo viên : SGK, bảng phụ.

* Học sinh : ---nt---.

C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :

1- Kiểm tra bài cũ :

+ HS1 : Nộp bài sưu tầm. Lập bảng tần số của BT/17 + HS2 :Tính số trung bình cộng của 5, 10, 15, 20.

2 - Bài mới

* Đặt vấn đề : Hai lớp học toán cùng một giáo viên dạy, cùng một bài kiểm tra viết. Sau khi có kết quả nói chung nếu muốn biết lớp nào làm bài tốt hơn thì ta phải làm như thế nào ?

Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng

Giử lại đề kiểm tra bài cũ. - ? Có tất cả bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra.

- Nêu cách tính số trung bình cộng để tính điểm trung bình của lớp.

- Vậy nếu đã lập bảng tần số này rồi thì ta phải làm gì nữa để tính điểm trung bình của các lớp.

- Nêu cách tính số trung bình cộng của một dấu hiệu ?

- Công thức ? Giải ?3, ?4

1. Số trung bình cộng của dấu hiệu : a) Bài toán : SGK b) Công thức : X = N x ... x x x1n1+ 2n2+ 3n3+ + knk Trong đó : + x1, x2, ..., xk là các giá trị khác nhau của dấu hiệu X

+ n1, n2, ..., nk là k tần số tương ứng. + N là số các giá trị.

Từ ?4 GV đặt vấn đề : Vậy số trung bìng cộng có ý nghĩa như thế nào ?

2. Ý nghĩa của số trung bình cộng : Sgk.

- Tính số trung bình cộng của dấu hiệu X có dãy giá trị là 4000

1000 500 100

- Em có suy nghĩ gì nếu lấy số này làm đại diện cho các giá trị? --> chú ý.

H/s trả lời X = 1400

* Chú ý : Khi các giá trị của dấu hiệu có khoảng chênh lệch rất lớn đối với nhau thì không nên lấy số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu đó.

Thêm một vấn đề nữa của dấu hiệu đó là -->

GV giảng giải.

Vậy mốt của dấu hiệu là gì ?

3. Mốt của dấu hiệu : a) Ví dụ : Sgk

b) Khái niệm : Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng “tần số” 3- Củng cố : Học nhóm Hãy tính số trung bình cộng ở BT9/12 : SGK 4- Dặn dò : * BTVN : 15 --> 18/21 : SGK * Tiết sau : “ Luyện tập” * Học bài theo SGK.

Một phần của tài liệu Giáo án ĐS 7 cả năm (Trang 99 - 101)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(138 trang)
w