: Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ hệ
2.Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV yêu cầu HS nghiên cứu H 55.1; 55.2, thảo luận câu hỏi
Hỏi: Nêu sự khác biệt giữa tuyến nội tiết
và tuyến ngoại tiết?
Hỏi: Kể tên các tuyến mà em đã biết?
Chúng thuộc loại tuyến nào?
Cho HS kể tên các tuyến đã học.
Hỏi: Yêu cầu các nhóm cho biết chúng
thuộc loại tuyến nào?
Hớng dẫn HS quan sát H 55.3, giới thiệu các tuyến nội tiết chính.
HS quan sát hình, chú ý vị trí TB tuyến, đ- ờng đi của sản phẩm tiết.
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
Kết luận: Tuyến ngoại tiết: Chất tiết theo ống dẫn tới các cơ quan tác động.
Tuyến nội tiết: Chất tiết ngấm thẳng vào máu tới cơ quan đích.
Một số tuyến vừa làm nhiệm vụ nội tiết vừa làm nhiệm vụ ngoại tiết. VD: Tuyến tuỵ
Sản phẩm của tuyến nội tiết là hooc môn.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trang 174
Hỏi: Hooc môn có những tính chất gì? Hỏi: Xác định tầm quan trọng của hệ nội
tiết?
Cá nhân tự thu nhận thông tin, trả lời câu hỏi
HS nêu đợc 3 tính chất của hoóc môn
a) Tính chất của hooc môn: Mỗi hooc môn chỉ ảnh hởng đến một hoặc một số
cơ quan xác định hooc môn có hoạt tính sinh học rất cao, hooc môn không mang tính đặc trng cho loài.
b) Vai trò của hooc môn: Duy trì tính ổn định môi trờng bên trong cơ thể. Điều
hoà các quá trình sinh lý diễn ra bình thờng.
IV – Củng cố: 1. Hoàn thành bảng sau:
Đặc điểm so sánh Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết Khác nhau
+ Cấu tạo + Chức năng Giống nhau
2. Nêu vai trò của hooc môn, từ đó xác định tầm quan trọng của hệ nội tiết? V – Dặn dò: Học theo ND câu hỏi trong SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đọc mục em có biết
Chuẩn bị bài tuyến yên, truyến giáp
Ngày...tháng...năm...
Tiết 59: Tuyến yên, tuyến giáp
I – Mục tiêu: Trình bày đợc vị trí, cấu tạo, chức năng của tuyến yên, nêu rõ đợc vị trí và chức năng của tuyến giáp. Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động của các tuyến với các bệnh do hooc môn của các tuyến đó tiết ra quá ít hợac quá nhiều.
GD ý thức giữ gìn sức khoẻ, bảo vệ cơ thể
II - Đồ dùng dạy học: H 55.3; 56.2; 56.3 SGK III – Tiến hành bài giảng
A Kiểm tra bài cũ–
Câu hỏi: 1. Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết
2. Nêu tính chất của hooc môn? Từ đó xác định quá trình của hệ nội tiết?
B Bài mới–
1. Tuyến yên
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV yêu cầu HS quan sát H 55.3, nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận các câu hỏi.
Hỏi: Tuyến yên nằm ở đâu? Có cấu tạo
nh thế nào?
Hỏi: Hooc môn tuyến yên tác động tới
những cơ quan nào?
GV hoàn thiện kiến thức cho 1, 2 HS đọc lại thông tin bảng 56.1.
Gv đa thông tin liên quan đến các bệnh do hooc môn tiết nhiều hoặc ít.
HS quan sát hình, đọc kỹ thông tin và bảng 56.1, tự thu nhận thông tin.
Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến.
Kể tên đợc các cơ quan chịu ảnh hởng nh bảng 56.1
Đại diện nhóm phát triển, nhóm khác bổ sung
Kết luận:
+ Vị trí: Nằm ở nền sọ, có liên quan đến vùng dới đồi. + Cấu tạo: Gồm 3 thùy: Thuỳ trớc, thuỳ giữa, thuỳ sau
+ Hoạt động: Tuyến yên chịu sự điều khiển trực tiếp hoặc gián tiếp của thần kinh.
+ Vai trò: Tiết hooc môn kích thích hoạt động của nhiều tuyến nội tiết khác, tiết hooc môn ảnh hởng tới một số quá trình sinh lý trong cơ thể.