- Sân bãi sạch sẽ, 1 còi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. - HS đứng tại chỗ, vỗ, tay hát.
- HS thực hiện các động tác khởi động.
2. Phần cơ bản:
* Ôn luyện về đội hình đội ngũ:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng ngang, dồn hàng( 2 – 3 lần).
* Học đi thường theo nhịp 1-2 hàng dọc:
- GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu, hs quan sát.
- HS thực hiện đi thường theo nhịp. GV quan sát giúp đỡ.
* Ôn trò chơi:Qua đường lội (Hs tham gia chơi)
3. Phần kết thúc: Đứng vỗ tay hát
Nhận xét giờ học.
Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2007 Toán LUYỆN TẬP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp học sinh: - Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chuẩn bị tranh vẽ bài tập 1 - HS: vở bài tập toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- 4 HS đọc thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 3. - GV nhận xét.
2. Dạy học bài mới:
* Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp * Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn hs quan sát tranh nêu đề toán.
- HS tự tìm và ghi phép tính vào vở ( 1+2=3 ; 2+1=3) - HS đọc chữa bài.
- GV nhận xét.
Bài 2: GV nêu yêu cầu: Viết số thích hợp vào ô trống.
- Yêu cầu học sinh làm vào vở bài tập. GV quan sát giúp đỡ hs yếu. - 2 hs lên bảng chữa bài.GV nhận xét.
- Hướng dẫn học sinh nêu lại cách đặt tính, cách tính. Bài 3: GV nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trống - HS làm bài. GV quan sát giúp đỡ hs yếu.
- 3 hs lên bảng chữa bài. Gvnhận xét.
- GV yêu cầu HS nhận xét 2 phép tính: 1+2=3 , 2+1=3 + Các số giống nhau.
+ Vị trí thay đổi.
+ Kết quả không thay đổi. * GV kết luận:
- Đổi chỗ các số trong phép tính cộng thì kết quả không đổi.
Học vần Âm ia
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sau bài học, học sinh có thể: - Hiểu được cấu tạo của vần ia - Đọc, viết được: ia, lá tía tô
- Đọc được các từ ứng dụng, câu ứng dụng: “Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá”.