- HS làm bài vào vở bài tập
3. Củng cố dặn dò: GV củng cố phép cộng với số 0.
-Buổi chiều làm bài tập SGK vào vở ô li và chuẩn bị bài sau.
Học vần VẦN: ay - ây
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Học sinh đọc và viết được ay - ây, máy bay, nhảy dây.
- Đọc được từ và câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy
dây.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sử dụng tranh SGK, vật thật: dây; mô hình: máy bay. - Bộ thực hành Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
3 HS đọc: câu ứng dụng bài 35 Cả lớp viết vào bảng con: múi bưởi
2. Dạy học bài mới:
TIẾT 1
* Giới thiệu bài: Thông qua vật thật rút ra vần mới ay - ây. - GV ghi bảng và đọc, hs đọc theo.
* Dạy học bài mới:
Vần ay
a. Nhận diện
- Hỏi: Vần ay do mấy âm ghép lại - là những âm nào? So sánh với ai + HS ghép vần ay
- GV nhận xét, chỉnh sửa, HS nêu giống và khác nhau.
b. Phát âm và đánh vần:
- Hãy đánh vần vần này?
+ a - y - ay/ay( HS khá đánh vần)
+ HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp). GV giúp đỡ hs yếu.
- Yêu cầu HS ghép tiếng bay và đánh vần đối với HS khá giỏi + HS ghép và đánh vần bờ - ay - bay/bay.
+ HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp). GV lưu ý HS yếu. GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa phát âm.
- Yêu cầu HS quan sát vật thật và rút ra từ khoá: máy bay - Hỏi: Hãy ghép máy bay và đọc
+ HS ghép và đọc. GV nhận xét, chỉnh sửa
- Yêu cầu đọc lại: ay – bay – máy bay
+ HS đọc 5 - 8 em. Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần
c. Viết
- GV viết mẫu vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. HS viết trên không trung - HS viết vào bảng con. GV lưu ý HS viết nét nối từ b sang ay.
- Nhận xét chỉnh sửa cho HS. Vần ây (Quy trình tương tự vần ay) Lưu ý: - Nhận diện: ây gồm â - y So sánh ay - ây
+ HS nêu: Giống: âm y
Khác: a (ở vần ay) - â (ở vần ây) - Đánh vần
Yêu cầu ghép và đọc tiếng, từ: ây - dây - nhảy dây
+ HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.(GV chỉnh sửa lỗi phát âm) - Viết: GV hướng dẫn cách viết, vị trí dấu thanh.
- HS đọc lại cả 2 vần:
ay - bay - máy bay.
ây - dây - nhảy dây.
d. Đọc từ:
- GV ghi các từ:
cối xay vây cá ngày hội cây cối
- Yêu cầu HS nhẩm đọc - thảo luận cách đọc và đọc trơn. - GV cho HS đọc nhóm đôi gọi 3 HS khá đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân 10 - 15 em, kết hợp nhận xét.
- GV đọc mẫu lại kết hợp giải nghĩa các từ ngày hội, vây cá, cây cối (bằng lời). + HS đọc lại, GV nhận xét chỉnh sửa.
- Yêu cầu đọc lại toàn bài tiết 1.
TIẾT 2
* Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Luyện đọc lại tiết 1
- HS đọc trong SGK, trên bảng lớp( cá nhân, nhóm, lớp). - GV chỉnh sửa và lưu ý giúp HS yếu.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét và rút ra câu ứng dụng + HS khá, giỏi đọc câu ứng dụng 2 - 3 em.
- GV đọc mẫu lại. Gọi một số HS đọc cá nhân (lưu ý HS yếu) - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần ay, ây vừa học có trong câu? + HS tìm và nêu: chạy, nhảy, dây.
- Phân tích tiếng chạy, nhảy, dây. HS khá giỏi phân tích, HS yếu nêu theo. - HS đọc lại cá nhân 8-10 em. Cả lớp đọc lại.
b. Luyện viết:
- Yêu cầu HS lấy vở tập viết và viết bài. - GV theo dõi uốn nắn HS viết bài. - Thu chấm bài và nhận xét.
c. Luyện nói:
- GV yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: chạy, bay, đi bộ, đi xe. - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi.
+ HS thảo luận. GV giúp đỡ các nhóm thảo luận đúng chủ đề. + Đại diện các nhóm lên trình bày.
GV cùng HS nhận xét - đánh giá
3. Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bài.
- Tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần ay - ây. - Chuẩn bị bài sau.
Mĩ thuật
XEM TRANH PHONG CẢNH
(GV bộ môn dạy)
Th tư ngày 17 tháng 10 năm 2007
Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS củng cố về: - Bảng cộng và làm phép tính cộng trong phạm vi 5. - Phép cộng 1 số với 0. - So sánh các số. - Nhìn tranh, viết phép tính thích hợp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh vẽ bài 4 - HS: vở bài tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: